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    真核细胞进行的下列活动中，不依赖于生物膜结构的是

    A．合成有生物活性的胰岛素

    B．形成乳酸

    C．产生O2

    D．传导兴奋

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞；②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞，并培育形成早期胚胎；③将胚胎移植到代孕母猪体内，最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是( )

    A．将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接，并构建基因表达载体

    B．培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞

    C．筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎

    D．给代孕母猪注射环孢霉素A(免疫抑制剂)阻止T细胞增殖，以利于代孕母猪接受胚胎

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是

    A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

    B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1

    C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂

    D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识，其中不正确的是

    A．次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同

    B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

    C．人体内初级精母细胞含有2个染色体组，次级精母细胞只含1个染色体组

    D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是

    A．氧浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

    B．氧浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸

    C．曲线Ⅰ也可表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

    D．曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体内环境的相对稳定对机体正常生命活动非常重要，下图表示内环境稳态的神经—体液—免疫调节网络。

    （1）图中糖皮质激素的分泌受下丘脑、垂体控制，此调节机制为_______；大量注射糖皮质激素后，会导致ACTH的分泌量______。长期精神忧郁会引起CRH分泌增加，导致肾上腺_______，因此容易引起感染或肿瘤。

    （2）血糖平衡中枢位于________，血糖消耗的主要途径是_______。糖尿病有I、II两种类型，I型糖尿病若是因胰岛B细胞被当做抗原攻击而形成的，则此类疾病在免疫学上称为________；II型糖尿病表现为组织细胞对胰岛素的敏感性降低。现有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服较多的葡萄糖后，三人的胰岛素分泌量由低到高的顺序为_______。

    （3）人体大量出汗时，血浆渗透压将_________，从而导致________激素分泌增加。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A.细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果

    B.生物体中，分化后的细胞不能增殖

    C.细胞有丝分裂过程中，基因突变或染色体变异都有可能发生

    D.细胞减数分裂过程中，遗传物质平均分配到子细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三第17次模拟测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】（15分）苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1，请分析回答：

    图1 图2

    （1）过程甲中使用的微生物是 ，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10-12天后，样液中是否产生酒精，可以用 来检验。

    （2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。

    （3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________（填序号）。

    ①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环； ②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；

    ③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线； ④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

    （4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用 的方法。

    （5）某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应 ，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，不正确的是

    A．赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法

    B．用含32P的培养基直接培养噬菌体，即可将32P标记至噬菌体的DNA

    C．用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高

    D．噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用

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