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下列关于正常人体内血糖平衡调节的叙述不正确的是(  )
A、在数小时内不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌
B、胰高血糖素含量增加会促进非糖物质转化为葡萄糖
C、在小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞就会减少胰高血糖素分泌
D、胰岛素含量增加促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
解答: 解:A、在数小时内不进食时,血糖浓度会降低,胰岛A细胞就会增加胰高血糖素的分泌,以调节血糖浓度相对稳定,A错误;
B、胰高血糖素能加速肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,以促进血糖浓度升高,B正确;
C、在小肠大量吸收葡萄糖时,血糖浓度会升高,此时胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌,以调节血糖浓度相对稳定,C正确;
D、胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制肝糖原的分解,D正确.
故选:A.
点评:本题考查血糖调节的相关知识,要求考生识记血糖调节的相关知识,要求考生识记血糖调节的相关激素及相应的生理作用,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示植物光合作用的部分过程,图中ABC表示三种化合物,图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度和光照强度间的关系图.据此回答下列问题.

(1)图甲所示过程发生的场所为
 
,图中B物质的作用是
 
.ABC中可循环利用的是
 

(2)图乙中曲线E代表
 
(填“幼叶”或“成熟叶”)的光合作用强度与光照强度的关系.当光照强度为3klx时,相同时间内,等面积的E,F两组叶片中实际光合作用强度之比为
 
.光照强度为8klx时,F组叶片的光合作用速率小于E组的主要限制因素有
 

(3)若给植物只提供14C的14CO2,请用图解简要说明14C在光合作用中转化为有机物中碳的途径:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体下列平衡不受激素调控的是(  )
A、水的平衡
B、体温的平衡
C、CO2和O2的平衡
D、血糖的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如图所示曲线.图中所示细胞发生的情况与曲线中B点相符的一项是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验操作方法或结果的叙述,正确的是(  )
A、用3H标记尿嘧啶核糖核苷酸示踪,可以研究DNA半保留复制
B、用秋水仙素处理萌发的种子,可以使植株染色体数目加倍
C、将血红蛋白溶液装入透析袋透析时,1小时后蛋白质就会渗出
D、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,可以发现视野中细胞都处于同一分裂时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物体内细胞分泌的多肽,其具有信息传递的功能.病理状态下,该多肽分泌过多,会引起动物尿液出现葡萄糖.据图回答下列问题:

(1)动物细胞中产生此多肽的场所是
 
,R基的代号是
 

(2)该多肽的合成受细胞核中的
 
控制,其合成、分泌过程中依次经历的生物膜系统有
 
,该过程可用
 
技术证实.
(3)从动物细胞内分离合成该多肽的细胞器的方法是
 

(4)该多肽分泌后,随血液到达靶细胞,与靶细胞细胞膜表面的
 
结合,将信息传递给靶细胞.根据题意信息,若要判断该动物是否处于病理状态,探究实验可设计为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)①该生态系统有许多种动植物,其中鹭鸟等水禽就有多种,景色优美,陶冶情操,令人流连忘返,这体现了该生态系统的
 
价值.
②图甲中能构成群落的是
 
.若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是
 

③图乙中的a、b表示的含义分别为:a
 
,b
 

④图乙中,能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是
 

(2)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示(图中每一柱条代表一个物种).一段时间后个体数量发生变化,结果如图丁所示.通过比较图丙和图丁可知,
 
营养级的生物被捕食的压力明显增加.
(3)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛.甲、乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食.甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动.甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫.请回答:
①影响甲昆虫活动的信息种类是
 

②若在上述植物上施用人工合成的物质X,短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是:甲昆虫天敌数量
 
(增加、不变、减少);乙昆虫天敌数量
 
(增加、不变、减少).

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科目:高中生物 来源: 题型:

“化疗”是控制癌细胞增殖的方式之一,药物可以杀死癌细胞.如图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化.以下说法错误的是(  )
A、癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)
B、癌细胞与正常细胞相比不受密度因素的限制而不断分裂和生长,无正常细胞的接触抑制现象
C、据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少,然后又回升,而每次给药后癌细胞回升量都少于正常细胞
D、据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制,可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期,而不会引起较强的副作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述中,错误的是(  )
A、分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B、观察小麦苗幼根装片,不能看到正在进行的细胞分裂和细胞分化
C、将洋葱鳞叶表皮细胞浸润在清水中,细胞吸水膨胀但不会破裂
D、用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞,可见双层膜的叶绿体

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