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12.下列哪项不是呼吸作用原理的应用(  )
A.提倡慢跑等运动形式B.种子储藏前需要干燥
C.农作物的间作套种D.低温贮存蔬菜水果

分析 影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度(二氧化碳浓度、氮气浓度等)、水分等,在保持食品时,要抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境.

解答 解:A、提倡慢跑等健康运动主要是促进人体有氧呼吸过程,A错误;
B、粮食贮存前前晒干,种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的储存时间,B错误;
C、农业生产中的间作套种,能充分利用光能,延长光照时间,是利用光合作用的原理,不是利用细胞呼吸的原理,C正确;
D、细胞呼吸过程中,需要酶的催化,因此把新鲜蔬菜水果放在冰箱冷藏室中,能降低酶的催化效率,从而降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗,有利于蔬菜水果的保鲜贮存,能延长保鲜的时间,D错误.
故选:C.

点评 对于细胞呼吸类型和产物、影响光合作用过程的因素的理解和应用,并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.黑藻是一种多年生沉水草本植物,叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体,广布于池塘,湖泊和水沟中.为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学选择黑藻为实验材料,设计并进行了如下实验:
材料用具:黑藻,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质最浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤:(如图1)

(1)在步骤A中,盖盖玻片时,将盖玻片的一侧先接触液滴,然后将另一侧缓慢放下,这样操作可以防止出现气泡.
(2)图2为该同学在步骤C观察到的正处丁质壁分离状态的黑藻叶肉细胞示意图.请据图回答:
从整个细胞来看③④⑤(填序号)构成的原生质层相当于一层半透膜,而①(填序号)是全透性的.图②处的颜色是红色,图④处的颜色是绿色.
(3)请改正该同学实验步骤中的一个明显错误:在B步骤之前应先用显微镜对装片进行观察.
(4)如果在步骤E中未看到质壁分离复原现象,可能的原因是胭脂红溶液浓度过髙,细胞失水过多死亡(或质壁分离时间过长,细胞死亡).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用噬菌体侵染含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是(  )
A.只有两个子代噬菌体DNAB.子代噬菌体外壳
C.子代噬菌体的所有部分D.所有子代噬菌体DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A.载体蛋白与转运物质结合会发生形状变化
B.被动转运不需要载体蛋白
C.主动转运需要ATP供能
D.主动转运是细胞最重要的跨膜运输方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关田生态系统的叙述中正确的是(  )
A.输入田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能
B.杂草有利于提高生态系统的稳定性,因此无需除杂草
C.一般农田生态系统的营养结构较简单,自我调节能力低
D.除去农田中的害虫,有利于实现能量的多级循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图表示果蝇的某器官中的细胞分裂过程,其中D1细胞中有4条染色体.

(1)此果蝇的性别是雄性.
(2)过程Ⅰ是有丝分裂,此过程中细胞内最多有16条染色体.
(3)过程Ⅱ是减数第一次分裂,细胞中最多应有2个染色体组.
(4)经检测发现,D4细胞中得性染色体组成为XX,其原因是在过程Ⅲ(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)中出现了差错.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲表示生物体遗传信息的传递过程,图乙是图甲过程①放大后的图象.下列相关叙述正确的是(  )
A.图乙所示的过程是图甲中的①,并且能体现半保留复制的特点
B.图甲中所有数字表示的过程都要进行碱基互补配对
C.白化病基因对白化病的控制属于方式⑥
D.图甲中产物相同的过程需要的模板不一定相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因治疗的叙述,不正确的是

A.基因治疗是把正常基因导入病人体内

B.相对体外基因治疗,体内基因治疗效果较为可靠

C.基因治疗一般只能治疗隐性遗传病

D.科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

活细胞内大多数酶的合成部位在( )

A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.髙尔基体

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