A. | 年龄组成 | B. | 出生和死亡 | C. | 空间分布格局 | D. | 种群密度 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所含氨基酸的种类不同,而数目、排列顺序都相同 | |
B. | 所含氨基酸的数目不同,而种类、排列顺序都不同 | |
C. | 所含氨基酸的种类、数目、排列顺序、空间结构不同 | |
D. | 所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出细胞 | |
B. | 将胰岛B细胞形成的胰岛素分泌到胰岛B细胞外 | |
C. | 能够合成胰岛素 | |
D. | 作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用蛋白酶处理细胞中的染色质 | B. | 用纤维素酶处理植物细胞 | ||
C. | 小肠上皮细胞吸收氨基酸 | D. | 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是( )
培养R型细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细酋菌
B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌
C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌
D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
遗传因子组成为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不同遗传因子组成的配子种类数是( )
A.2 B.4 C.8 D.16
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将在黑暗中放置一段时间的叶片均分为4块,置于不同的试管中,按下表进行实验,着色最深和最浅的叶片所在的试管分别是
注:“十”表示具有颜色反应。
A.①④ B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为DNA分子结构模式图,下列说法错误的是( )
A.图中7代表的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸
B.序号5、6分别代表的结构名称为核糖和磷酸
C.此片段中含脱氧核苷酸的数量是8个
D.DNA中含有碱基T,而RNA中没有
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