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下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是( )

A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小

D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答有关遗传病的问题.
如图1所示为甲病(A-a)和乙病(D-d)的遗传系谱图.

(1)据图1分析,乙病的遗传方式可能是BD(多选).
A.常染色体显性遗传病                  B.常染色体隐性遗传病
C.伴X染色体显性遗传病                D.伴X染色体隐性遗传病
(2)已知Ⅲ-13的致病基因只来自于Ⅱ-8,则可确定乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病;此时Ⅱ-6的基因型为aaXDY.若只考虑甲病基因,Ⅲ-10是纯合体的概率是$\frac{1}{3}$.另外检查发现Ⅱ-7和Ⅲ-13又都患有红绿色盲(B-b),已知Ⅱ-7和Ⅱ-8生育乙病色盲都患的概率为10%.
(3)若仅考虑乙病基因和色盲基因,如图2所示能正确表示Ⅱ-8基因在染色体上位置的图是D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某患者得了一种常染体显性遗传病,其父母均为患者.该病显性纯合致死,其父母再生一个患病孩子为杂合子的概率为多少(  )
A.1B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是( )

A.装置内增加的氧气来自于水

B.光照强度为a时,光合作用停止

C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是( )

①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输.

A.①③④② B.①②③④

C.②①④③ D.④①③②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用原理的应用正确的是( )

A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害

B.对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物根部细胞进行无氧呼吸产生乳酸损伤根系

C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以产生各种酒

D.包扎伤口时,需要选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置.以下说法中正确的是 ( )

A.两个装置的因变量是否产生酒精

B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成

C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测两装置都会由蓝变绿再变黄

D.装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来.

资料:淀粉酶的化学本质是蛋白质,可以催化淀粉分解为还原糖.

提供材料:带有标签的双缩脲试剂、斐林试剂.

请回答:

(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是 ,其中发生显色反应的一组是 溶液.

(2)用 试剂区分不发生显色反应的一组溶液.

(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐.下列属于发菜和生菜的相同点的是( )

A.是真核生物 B.含有叶绿体

C.有核膜 D.都能进行光合作用

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同步练习册答案