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    14．图是从某种生物体内获得的一个细胞示意图，据图判断下列错误的是（　　）
    A．在高倍镜下观察此细胞，可以看到染色体和赤道板
    B．该细胞正处在有丝分裂中期，含有2对同源染色体
    C．该细胞中含有4条染色体，8个DNA分子
    D．此种生物体内所含的多糖中有淀粉，二糖中有麦芽糖

    分析 根据题意和图示分析可知：图示细胞没有中心体，含有细胞壁，属于植物细胞．细胞中含有2对同源染色体，含有4条染色体、8个DNA分子和8条染色单体，含有2个染色体组，处于有丝分裂的中期．

    解答 解：A、细胞中不存在赤道板这一结构，所以在显微镜下看不到赤道板，A错误；
    B、该细胞含有2对同源染色体，不配对并排列在赤道板上，所以正处在有丝分裂中期，B正确；
    C、由图可知，细胞中有4条染色体，8个DNA分子和8条染色单体，C正确；
    D、由于细胞有细胞壁，属于植物细胞，所以此种生物体内所含的多糖中有淀粉，二糖中有麦芽糖，D正确．
    故选：A．

    点评 本题以细胞增殖为核心命题点，属于高考的热点题型，考查动物细胞与植物细胞的区别、有丝分裂与减数分裂的区别、染色体与DNA的关系等知识点，综合考查了观察能力、识图能力和分析能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据图分析：

    （1）如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响光反应阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的色素的数量．若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能的是a．
    （2）如果x代表温度，温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度．
    （3）如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是直接影响三碳化合物（或C3）的产生，当光合作用强度达到最大值温度适宜时，此时限制因素最可能是内部因素中的五碳化合物的含量．
    （4）植物在光合作用的同时也在进行呼吸作用．若图2为植物在温度为15℃（实线）和25℃（虚线）时光照强度和氧气释放速度，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是80mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．大脑皮层不同区域的功能是有所分工的，下列有关说法错误的是（　　）
    A．韦尼克区受损的病人可以说话，但不能理解语言
    B．电流刺激大脑左半球中央前回顶部，引起右侧下肢运动
    C．电流刺激大脑左半球中央前回底部，引起右侧上肢运动
    D．电流刺激大脑右半球体觉区顶部，引起左侧下肢电麻样感觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症，已知有许多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病，这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜，保护它们，使它们不被宿主正常的防御机构破坏．请就下面肺炎双球菌的转化实验回答下列问题：
    A．R型（无荚膜无毒菌）→小鼠→健康
    B．S型（有荚膜有毒菌）→小鼠→败血症（死亡）
    C．高温杀死S型菌→小鼠→健康
    D．活R型菌+高温杀死S型菌→小鼠→败血症（死亡）
    （1）从D组实验中的小鼠体内可以分离出R型和S型型菌．
    （2）从上述实验可以看出：在第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，含有某种促成细菌由R型转化为S型的活性（物质）．
    （3）1944年艾弗里等科学家从S型菌中提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养，结果发现：
    ①S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内，小鼠将不死亡．
    ②艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验中，所谓的“转化”是指从S细菌中提取转化因素处理R细菌，使R细菌获得S细菌的某些遗传特性．这里的转化因子是S型细菌的DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．外来物种入侵到一个新的环境，不可能出现的是（　　）
    A．其种群数量在一段时间内呈“J”型增长
    B．其种群数量增长完全不受天敌等外界因素的制约
    C．其种群可能会威胁到境内物种多样性
    D．其种群会由于不适应环境而被淘汰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链的过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．核糖体的成分包括蛋白质和DNA
    B．mRNA中决定氨基酸的密码子共有64种
    C．a、b、c中最终合成的三条肽链相同
    D．图示过程碱基的配对方式为A-T、G-C

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列关于人体生命活动调节的问题：

    （1）体温调节中枢位于下丘脑，它还能传导兴奋，它的一些细胞分泌抗利尿激素激素作用于肾小管和集合管，从而促进对水的重吸收．
    （2）血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．下图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答：
    ①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质．
    ②胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会增加．在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做反馈调节．
    ③胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．
    ④糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由浆细胞合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．
    ⑤由图可知，仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是（　　）
    A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好．以下关于该实验的说法，不正确的是（　　）
    A．将溴麝香草酚蓝溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
    B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
    C．甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
    D．乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境

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