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    下图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．ab段种群数量增长迅速，说明这一阶段没有死亡个体

    B．cd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化

    C．过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，使该物种资源面临崩溃

    D．当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，必须要提出警报并加大治虫力度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市高三（上）月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•番禺区校级月考）玉米（2n=20）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花．

    Ⅰ、研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组计划应测其 10 条染色体上的碱基序列．

    Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体．品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合．

    品系

    ①

    ②果皮

    ③节长

    ④胚乳

    味道

    ⑤高度

    ⑥胚乳颜色

    性状

    显性纯

    合子

    白色pp

    短节bb

    甜ss

    矮茎dd

    白色gg

    所在

    染色体

    ⅠⅣⅥ

    Ⅰ

    Ⅰ

    Ⅳ

    Ⅵ

    Ⅵ

    （1）某同学想验证基因分离定律，选择品系①作父本和③作母本．请补全其实验步骤：将③ ，搜集①的 并给③授粉，最后对③作 处理．收获种子即为F1，播种让其自然生长收获种子，再播种，观察和记录后代中 节长 并进行统计学分析．

    （2）若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为 ．

    （3）能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗？为什么？ （用能或不能作答），理由是 基 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（ ）

    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于体液免疫的叙述正确的是（ ）

    A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞

    B．抗体是由效应T淋巴细胞分泌的

    C．细胞因子属于抗体

    D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体皮肤表皮细胞所获得的氧气是直接从（ ）

    A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到

    C．组织液中得到 D．血浆中得到

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等动物的激素与高等植物激素的主要区别在于（ ）

    A．有无特定的分泌腺体 B．是否种类多样和特异性高

    C．是否微量高效 D．是否有调控代谢的活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）

    A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

    B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

    D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，实验中无关变量相同且适宜，实验结果如下表。相关叙述正确的是（ ）

    实验一

    （乳糖浓度为10%）

    酶浓度

    0

    1%

    2%

    3%

    4%

    相对反应速率

    0

    25

    50

    100

    200

    实验二

    （酶浓度为2%）

    乳糖浓度

    0

    5%

    10%

    15%

    20%

    相对反应速率

    0

    25

    50

    65

    65

    A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大

    B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低

    C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大

    D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三1月模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于教材实验的描述，正确的是（ ）

    A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化

    B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生

    C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释

    D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

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