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    氨基酸通式中R基的不同，决定了（　　）
    A、生物种类的不同
    B、氨基酸种类的不同
    C、肽键种类的不同
    D、蛋白质种类的不同
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式,蛋白质分子结构多样性的原因
    专题：
    分析：本题的对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构特点，然后结合题干信息解答．
    解答： 解：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，该碳原子的另外2个化学键，一个连接H，一个连接R，R基不同决定了氨基酸的种类不同．
    故选：B．
    点评：对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如下表所示，该物质最可能是（　　）
    元素 C O N H S Fe
    含量（%） 55.64 19.8 16.64 7.34 0.39 0.34
    A、核酸B、脂肪C、蛋白质D、糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A bb或aabb植株的顶端长出的也是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）．育种工作者选用上述材料做亲本，杂交后得到下表中的结果．则亲本的基因型为（　　）
    类型正常株雄株雌株
    数目99810011999
    A、aaBb×Aabb或AaBb×aabb
    B、AaBb×Aabb或AaBb×aabb
    C、aaBb×AaBb或AaBb×Aabb
    D、aaBb×aabb或Aabb×aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物工程（技术）的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因工程和蛋白质工程都需要构建基因表达载体
    B、细胞核移植属于无性繁殖，胚胎分割繁殖属于有性生殖
    C、稀释涂布平板法可以纯化微生物，也可以用于微生物计数
    D、凝胶色谱法主要根据分子带电性质的差异实现分子分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧模式图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、刺激a点，可引起肌肉收缩
    B、当a点受刺激时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子内流
    C、a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
    D、中间神经元既具有突触小体，又具有突触后膜上的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是（　　）
    A、正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞
    B、正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期
    C、在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
    D、M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中的基因只位于染色体上
    B、基因在染色体上呈线性排列
    C、一条染色体上有一个基因
    D、等位基因位于同源染色体的不同位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表含氮碱基．请根据图回答下列问题．
    （1）第一节若③是胞嘧啶，当②是
     
    时，该图代表核糖核苷酸；当②是
     
    时，该图代表脱氧核糖核苷酸．
    （2）若③是尿嘧啶，则②是
     
    ；若③是胸腺嘧啶，则②是
     
    ．
    （3）若②是核糖，则③可能是
     
    （填字母）；若②是脱氧核糖则③可能是
     
    （填字母）．
    （4）若③是碱基U，则此图表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）此化合物是
     
    肽．
    （2）图中①表示
     
    ④表示
     
    ⑥表示
     
    ；图中表示R基团的编号是
     
    ．
    （3）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    个水分子而形成的，这种结合方式叫做
     
    ．
    （4）图中有
     
    种氨基酸，氨基酸的结构通式表示为
     
    ．
    （5）蛋白质的结构具有多样性，请从氨基酸的角度分析原因
     
    ．

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