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【题目】人类甲病和乙病均为单基因遗传病,并且分别由AaBb两对等位基因控制(不考虑交叉互换)。某家族遗传家系图如下,其中一个为伴性遗传病,回答以下相关问题。

1)根据该遗传系谱图分析,甲病和乙病的遗传方式分别为_______________________________________

2)在遗传系谱图中Ⅱ-1、Ⅱ-2 的基因型分别为______________________

3)Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个孩子,同时患两种病的概率为___________,只患甲病的概率为__________

【答案】X染色体隐性遗传病 常染色体隐性遗传病 BbXAXa BbXaY 1/8 3/8

【解析】

-1与Ⅱ-2生下III-1患乙病,说明乙病为常染色体隐性遗传病。另外一种病为伴X遗传病,Ⅱ-3与Ⅱ-4生下了Ⅱ-1III-7患甲病,说明甲病为伴X染色体隐性遗传病。

1)根据该遗传系谱图分析,甲病和乙病的遗传方式分别为伴X染色体隐性遗传病,常染色体隐性遗传病。

2)Ⅱ-1与Ⅱ-2生下III-1患乙病,说明Ⅱ-1与Ⅱ-2的基因型为Bb×Bb,Ⅱ-2患乙病,基因型为XaYIII-3患甲病,因此Ⅱ-1的基因型为XAXa,在遗传系谱图中Ⅱ-1、Ⅱ-2 的基因型分别为BbXAXaBbXaY

3)Ⅱ-1、Ⅱ-2 的基因型分别为BbXAXaBbXaY,Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个孩子,患甲病的概率为1 /2,患乙病(bb)的概率为1/4,同时患两种病的概率为1/2×1/4=1/8。只患甲病的概率为1/2×3/4=3/8

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于杂合子与纯合子的正确叙述是(  )
A.两纯合子杂交后代都是纯合子
B.两杂合子杂交后代都是杂合子
C.杂合子自交的后代都是杂合子
D.纯合子自交的后代都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:

下列叙述正确的是

A. 甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性

B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质

C. 丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNA

D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某高等动物的一个DNA分子片段如图所示,a、b、c分别是DNA上的基因。下列叙述正确的是( )

A. 基因重组和染色体畸变只改变基因排列,不改变基因数量

B. DNA分子中少数核苷酸对缺失引起a、b、c中任何一个不表达,属于染色体畸变

C. 若a基因中缺失或替换了某个碱基对,则该基因编码的肽链长度就会发生改变

D. 基因突变和基因重组均有可能使得该DNA上的基因c变为C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某废弃的采矿荒地经过人工改造和多年演替,逐渐形成了一个相对稳定的湿地生态公园。下图表示该公园生态系统中植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:

(1)该湿地公园生物群落的变化属于________演替。湿地中沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,这体现了群落的________结构。

(2)生物之间因取食和被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,这种单方向的________关系叫做食物链。图中B表示________,A属于第________营养级的能量。

(3)若B中能量为1.5×109kJ,C中能量为1.4×109kJ,肉食动物同化量为4.2×107kJ,则从植食动物到肉食动物的能量传递效率为________%

(4)生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减。请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些?____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图的两幅图是制备单克隆抗体的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图1和图2所示过程中,都必须用到的动物细胞工程技术是________。用PCR技术扩增无限增殖基因除需要原料、能量、模板外还需要________________

(2)图1中②过程与植物原生质体融合的不同之处是用________诱导,图2中B所示的细胞特点是________

(3)培养杂交瘤细胞时应保证被培养的细胞处于________的环境。抗体在抵抗外来病原体入侵方面具有十分重要的作用,这体现了免疫系统的________功能。

(4)十九大提出“绿水青山就是金山银山”,要实现这一目标不仅需要对破坏的生态环境进行恢复,还要考虑当地人的经济发展和生活需要,这主要遵循了生态工程的________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进行性肌营养不良症是一种X染色体上的隐性遗传病。一对正常的夫妇已生了一个患该病的孩子,如果再生育,预期他们生一个正常孩子的概率为(

A.1/4B.3/8C.1/2D.3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是(  )
A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;abcde分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题:

1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行___________分裂的_________(填“DNA”、“染色体”或“染色单体”)数量变化。甲图a~e中与曲线⑤位置相对应的细胞是____________

2)甲图d细胞中有_________个四分体,可知该生物体细胞的染色体数为________条。

3)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是__________________________________

4)减数分裂过程中等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的________段。

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