某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式设计如右图所示的实验装置.实验中.先向气球中加入10 mL酵母菌培养液.再向气球中注入一定量的氧气.扎紧气球.置于装有20℃温水的烧杯中.再将整个装置置于20℃的恒温水浴中.记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量.下列说法错误的是A. 若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸B. 该装置还可用来“探究题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是

A. 若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸

B. 该装置还可用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”

C. 若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降

D. 还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照

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下列生物属于种群的是

A．一个湖泊中的全部鱼 B．一个森林中的全部蛇

C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D．一间屋中的全部蟑螂

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下图是科学家利用人的α-抗胰蛋白酶基因培育转基因羊的过程，据图回答下列问题。

（1）获得目的基因有许多方法，图中A到B获得大量目的基因的方法___________，该技术扩增目的基因的前提是要有一段已知___________序列，以便根据这一序列合成___________。

（2）图中B到C的过程属于基因工程操作程序中的___________，1处表示___________，是一段特殊结构的DNA片段，位于基因首端，是___________酶识别结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。

（3）C到D过程采用最多的方法是___________，受体细胞D通常是___________。

（4）D到E，E到F分别使用的技术是___________、___________。

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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。

（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在___________和__________（填具体的结构）。

（2）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_________、______（[H]、ADP、C3或C5）。

（3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的__________，______（填“a”或“b”）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。当植物长时间处于黑暗条件下时，叶片会变为黄色，其原因是________________。

（4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是___________mg/h。

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

回答下列有关动物细胞的问题。

下表数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时)

（1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，再培养_____小时，则其余细胞都将被抑制在G1、S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到______期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1／S期交界处，实现细胞周期同步化。

（2）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将________。

（3）在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤体由细胞两极的________发出。在M期中消失又出现的细胞结构是___________。

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述错误的是