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    【题目】组成糖原的单体是（ ）

    A.发芽糖B.半乳糖C.葡萄糖D.果糖

    【答案】C

    【解析】

    本题为基础题，考查糖类的相关知识，只要考生识记多糖的基本单位即可正确答题。

    糖原属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖。
    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题：

    （1）鸡的性别决定方式是 型。

    （2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为 。

    （3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1，则该雄鸡基因型为

    。

    （4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为 ，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为 。

    （5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型） 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】磷是植物生长必需的大量元素之一，某研究小组以番茄幼苗为实验材料，研究磷对番茄生长的影响，实验结果如图1所示；图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。请回答下列相关问题：

    （1）在测定叶绿素含量时，进行色素分离利用的原理是______________________。

    （2）由图1、2可知，本实验的自变量有__________；而磷通过影响____________________，进而影响番茄细胞的光合作用。

    （3）在适磷、光照强度为3klx时，限制番茄生长的外因可能是__________；当温度为20℃、光照强度大于____________klx时，光照强度不再是限制番茄光合速率的因素，此时番茄细胞的光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化（假设细胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相关叙述错误的是

    A.氧浓度为a时，产生CO2的场所是细胞质基质

    B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C.氧浓度为d时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等

    D.氧浓度为c时，产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄蜂身上黄黑相间的斑纹会向其天敌传递不能捕食的信息，从生态系统的信息传递类型分析，黄蜂的体色属于（ ）

    A.物理信息B.化学信息C.营养信息D.行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体细胞及内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体不同部位的液体．据图判断下列说法，正确的是（　　）

    A. 人体的内环境是由①、②、③组成的

    B. 液体①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

    C. 葡萄糖由①经②到达③的过程，依靠自由扩散来完成

    D. 氧气由①中的红细胞进入③要穿过4层膜，③处氧气浓度最低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 过程A中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

    B. ③的产生过程为B的CO2固定提供能量

    C. 过程D释放的能量大部分储存于ATP中

    D. 过程B只发生在叶绿体基质中，过程C只发生在线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在常温下，婓林试剂能与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是（ ）

    A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

    B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

    C.浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体

    D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

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