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    某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．回答下列问题：
    （1）观察异常染色体应选择处于分裂
     
    期的细胞．
    （2）图甲所示的变异属于
     
    （填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）
    （3）如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有
     
    种．
    考点：染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：据图分析，观察染色体的最佳时期是中期；一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体变异；减数分裂时同源染色体发生分离，应该产生14号和21号、异常、14 号和异常、21 号、14号、异常 和21 号六种精子．
    解答： 解：（1）有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高，而且排列在赤道板上，是观察异常染色体的最佳时期．
    （2）根据题意可知，一条14号染色体和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，并丢失一个小片段，此变异属于染色体变异．
    （3）若不考虑其他染色体，根据染色体分离的不同情况，该男子产生的精子类型有6种，即仅具有异常染色体、同时具有14号和21号染色体、同时具有异常染色体+14号染色体、仅具有21号染色体、同时具有异常染色体+21号染色体、仅具有14号染色体．
    故答案为：（1）中     
    （2）染色体变异       
    （3）6
    点评：本题通过染色体变异和精子形成过程图例的分析，考查染色体变异、减数分裂过程、非同源染色体自由组合等知识，考查了学生的理解和应用能力，属于中等难度题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是（　　）
    A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
    B、当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种
    C、当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种
    D、当胰岛B细胞受损后，经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应，科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率，对照实验则在30℃进行．研究结果如图所示：
    （1）指出超出什么温度时，物种A的呼吸作用便会受抑制？
     
    ．
    （2）对两个物种而言，哪个过程（光合作用还是呼吸作用）对温度较为敏感？
     
    ．
    （3）指出在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因．
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （4）这两个植物物种原产于两个不同地方--温带和热带．你认为哪个物种原产于热带？根据实验结果，解释你的选择．
     
    ．
    （5）指出导致物种B受热致死的临界温度．举出一项实验证据支持你的答案．
     
    ．
    （6）水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下，甜度会较低．参考本研究的结果，解释产生这种现象的生理基础．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    奶牛热应激反应是指奶牛在受到超出自身体温调节能力的高温刺激时引起的一系列异常生理生化反应．通过对奶牛热应激机理的研究，可采取相应的缓解措施，降低热应激对奶牛产奶量的影响．
    （1）当环境温度升高时，分布在奶牛皮肤的温度接受刺激后产生兴奋，沿相关
     
    神经传到位于
     
    的
     
    中枢，最终使汗腺分泌增加、毛细血管舒张，从而
     
    散热量，体温保持稳定．如果环境温度长期维持在28℃以上，奶牛体温将迅速升高从而发生热应激，此时下丘脑分泌生长激素抑制激素作用于
     
    ，使之减少分泌
     
    和促甲状腺激素，从而下调机体的产热效应．
    （2）对于奶牛热应激的研究已经深入到细胞水平．当细胞受到高温刺激时，会发生热休克反应，诱导热休克蛋白基因转录出，进而合成热休克蛋白
     
    ，以避免细胞结构被破坏．上述过程表明生物的性状是
     
    共同作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为在晴朗夏季的一天中某种乔木光合速率、细胞间CO2浓度，光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的能量）的变化情况．请据图回答下列问题：
    （1）13：00时限制植物光合速率的主要因素是
     
    ．10：00时该植物叶肉细胞的叶绿体内ADP的转移方向是
     
    ．在B点时适当减少光合有效辐射，则短时间内该植物叶绿体内C5的含量将
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”）．
    （2）光饱和点是指光合作用开始达到最大值时的光照强度．在温度等其他条件相同且适宜的条件下，D点与E点相比较，光饱和点低的是
     
    ．
    （3）对叶绿体而言，有效辐射的光主要是
     
    ．为提取和分离绿叶中的色素，常使用
     
    作为提取剂来提取色素，常利用
     
    法将各种色素分离开来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统的食物网简图．请图回答：
    （1）流经该系统的总能量是
     
    ．这些能量在生态系统中流动的渠道是
     
    ．
    （2）从生态系统的组成成分来看，该图中所缺少的成分是
     
    ．
    （3）若人们大量捕捉农田中的蛇，将导致鸟的数量如何变化
     
    ．
    （4）进入秋冬季，由于气温下降、食物缺乏，昆虫的种群密度会
     
    （填“增大”、“下降”或“不变”），导致其变化的因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题．

    实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是
     
    、
     
    ．实验还发现，不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系，番茄植株的生长也与种植密度呈负相关，番茄生长的调节方式是
     
    ，与番茄果实发育关系最密切的是
     
    ，环境温度降低时，该物质运输速度会
     
    ．
    实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示．B→C时间段，叶绿体内ADP的移动方向是
     
    ，叶绿体内C3含量将
     
    ．图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
     
    ．
    实验三：（图丙）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2?h）
    实验步骤如下：
    （1）请设计一张表格用于记录实验数据．（假设实验选定叶片数目为3）
    （2）若M=MB-MA，则M表示
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、血液中激素①、②、③的含量会增加
    B、激素②对下丘脑和垂体的作用效应均为抑制
    C、激素③作用的靶细胞只可以是甲状腺细胞
    D、骨骼肌受神经支配，不自主战栗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞．下列叙述错误的是（　　）
    A、③是糖蛋白，能特异性识别①
    B、人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子
    C、④是T细胞，⑧是效应T细胞
    D、相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②

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