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阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国和日本两位科学家.他们所做的细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,用于形成各种类型的细胞,创造了诊断和治疗疾病的新方法.请回答下列问题:
(1)在胚胎工程中,胚胎干细胞可来自于囊胚的
 
,它能被诱导分化为多种细胞、组织,说明它具有
 
的特性.
(2)培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制
 
的培养体系,一般我们在培养胚胎干细胞时可以采用
 
作为饲养层来实现.
(3)若图为运用胚胎干细胞核移植技术进行高等动物克隆的模型图,则C→D一定包含
 
 
技术.
考点:胚胎移植,胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:分析题图:图示生物概念模型可表示基因工程中基因表达载体的构建和转化过程、植物体细胞杂交过程、动物细胞融合过程、体外受精技术、动物体细胞核移植技术等.
解答: 解:(1)胚胎干细胞来自早期胚胎(囊胚的内细胞团)或原始性腺;胚胎干细胞能被诱导分化为多种细胞、组织,说明它具有发育的全能性.
(2)培养胚胎干细胞的关键是要有一种既能促进细胞分裂又可抑制细胞分化的培养体系,一般我们在培养胚胎干细胞时可以采用胚胎成纤维细胞作为饲养层来实现.
(3)若图为运用胚胎干细胞核移植技术进行高等动物克隆的模型图,则C为重组细胞,C→D一定包含胚胎体外培养(动物细胞培养)和胚胎移植技术.
故答案为:
(1)内细胞团   发育的全能性
(2)细胞分化    胚胎成纤维细胞
(3)胚胎体外培养(动物细胞培养)  胚胎移植
点评:本题结合生物概念模型,考查细胞工程和胚胎工程的相关技术,要求考生核移植的具体过程;识记胚胎干细胞的来源和特点,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构与功能配对正确的是(  )
A、叶绿体--酶的合成场所
B、中心体--与植物细胞有丝分裂有关
C、核糖体--有氧呼吸的主要场所
D、细胞核--遗传物质贮存和复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是(  )
A、蛋白质工程能对现有蛋白质改造或制造一种新的蛋白质
B、基因工程原则上能生产任何蛋白质
C、蛋白质工程是基因工程基础上延伸的第三代基因工程
D、蛋白质工程可不通过转录和翻译来实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是(  )
A、生态系统中能量流动是单向的
B、能量可沿着食物链(网)循环流动
C、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳
D、能量在流动过程中逐级递减

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生长素促进植株生长的主要原因在于(  )
A、促进光合作用
B、促进细胞分裂
C、促进营养物质的运输
D、促进细胞伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇与人类相似,均属于XY型性别决定.下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系.已知在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.
正常正常异常异常异常
性染色体组成XYXXXXYXOXYY
人类的性别
果蝇的性别雌性可育雄性不育雄性可育
(1)由上表可知,Y染色体只在
 
(填“人类”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用.
(2)从变异类型分析,XYY异常果蝇的形成属于
 
,原因是亲代中
 
果蝇减数第
 
次分裂的后期发生异常所致.
(3)现有一个棒眼雌果蝇品系XnBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图所示.某棒眼雌果蝇(XnBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,子代中雌果蝇既有棒眼也有正常眼,而雄果蝇只有正常眼,请用遗传图解说明出现上述现象的原因.(要求写出配子)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、糖酵解产生的丙酮酸可以通过线粒体膜
B、厌氧呼吸都能生成CO2
C、种子库中贮藏的风干种子不能进行细胞呼吸
D、同一植物的不同器官细胞呼吸速率相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,通常情况下不会造成组织水肿的是(  )
A、患有肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外
B、摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降
C、因较短时间内摄入大量水而引起的“水中毒”
D、药物或食物过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究发现,某些免疫球蛋白具有催化功能,称之为抗体酶.如图表示某新型抗体酶的结构.据图判断下列叙述中不正确的是(  )
A、抗体酶与双缩脲试剂发生紫色反应
B、抗体酶与各种抗原结合
C、抗体酶与底物结合后,能降低反应的活化能
D、利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应,可靶向治疗癌症

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