A. | 酶彻底水解后的产物是氨基酸 | B. | 离开细胞后,酶仍具有生物活性 | ||
C. | 唾液淀粉酶的保存温度是37℃ | D. | 酶的活性与底物浓度呈正相关关系 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、酶彻底水解后的产物是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、酶可以在细胞外发挥作用,例如消化酶,B正确;
C、酶适合在低温下保存,C错误;
D、在一定范围内,随底物浓度增加,酶活性增强;超过一定范围,底物浓度增加,酶活性不在增强,D错误;
故选:B.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
狗是恒温动物,其体温调节是一种反馈调节。温度感受器接受温度变化的刺激,发出信息作用于体温调节中枢,信息在中枢整合后引起骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺(如甲状腺、肾上腺)等器官的活动变化,进而改变机体的产热和散热能力,从而维持体温恒定。
(1)环境温度变化引起骨骼肌寒颤属于 (神经、体液、神经一体液)调节。
(2)当环境温度降低,机体经一系列调节,血液中甲状腺激素含量将升高,这种变化又会反馈作用于 (器官),从而使体内甲状腺激素含量变化不至于过大。
(3)当环境温度降低时,血液中肾上腺素含量也会升高,促使代谢活动增强,产热量增加。为探究其调节模式,请完成以下实验方案设计:
①选取甲、乙、丙、丁四只 的实验狗。
②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经并结扎通向肾上腺的门静脉;乙狗 (2分);丙狗 (2分);丁狗不做任何处理。(说明:垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)
③将四只实验狗置于同一寒冷环境中12小时,每隔2小时测定一次血液中肾上腺素的含量,分别记录其变化过程,对比分析。(说明:不考虑手术创伤对实验结果的影响)
预期可能结果并分析结论:
a:若血液中肾上腺素的含量为丁=乙>丙=甲,其调节方式只为体液调节;
b: (2分),其调节方式只为神经调节;
c:若血液中肾上腺素的含量为丁>乙>甲、丁>丙>甲, (2分)。
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是
A.都能被相应的酶水解
B.都是水溶性物质
C.都含C、H、O、N这4种元素
D.都是人体细胞中的能源物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如意的表现型和B牛相同 | |
B. | 如意的产生过程为有性生殖 | |
C. | 试管婴儿的操作过程和克隆牛的不完全相同 | |
D. | 可用A牛的精子代替B牛的卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3mL | - | 3mL | - | 3mL | - |
2%蔗糖溶液 | - | 3mL | - | 3mL | - | 3mL |
新鲜唾液 | - | - | 1mL | 1mL | - | - |
蔗糖酶溶液 | - | - | - | - | 1mL | 1mL |
本尼迪特试剂 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
实验结果 |
A. | 设置试管1、2的目的是检验淀粉、蔗糖与本尼迪特试剂是否发生特异性颜色反应 | |
B. | 配置1%淀粉溶液时,需将淀粉溶解于30%的NaCl溶液中 | |
C. | 本实验的自变量为酶的种类,且新鲜唾液可用一定浓度的淀粉酶代替 | |
D. | 若指示剂用碘一碘化钾溶液代替,且结果为试管2、6呈蓝色,试管1、3、4、5不呈蓝色,说明酶的催化作用具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图显示了森林群落的水平结构和垂直结构 | |
B. | 1和2所示植物通常对光照有不同需求 | |
C. | 1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度 | |
D. | 从群落演替的角度来看,此前阶段为草本植物阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 水分条件 | 根部糖含量(mg/g) | 淀粉含量(%) | 可溶性糖含量(%) |
1 | CK | 398.87 | 47.87 | 52.13 |
2 | T1 | 411.57 | 43.88 | 56.12 |
3 | T2 | 329.64 | 29.48 | 70.52 |
4 | T3 | 280.15 | 22.00 | 78.00 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象.试分析该同学所使用的实验材料可能是( )
①根尖分生区细胞
②动物细胞
③死细胞
④去除了细胞壁的植物细胞.
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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