分析 1、基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质;而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质.
2、蛋白质工程的过程:根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因);最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.
解答 解:(1)看图可知:①-⑤所示的工程流程主要属于蛋白质工程,此工程通过基因修饰或基因改造,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求,由此可见,此项工程崛起的原因之一是基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质.
(2)从雌性动物卵巢内获取的卵母细胞需要培养到MII中(或减数第二次分裂中)期才能完成受精作用,此时细胞中的染色体组数是正常体细胞的一半即1个染色体组.为了获得更多的卵母细胞,往往需要向雌性动物体内注入促性腺激素进行超数排卵.
(3)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体为X的精子,以获取雌性个体.
故答案为:
(1)蛋白质 基因修饰或基因改造 生产自然界已存在的蛋白质
(2)MII中(或减数第二次分裂中) 1 促性腺
(4)X
点评 本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤;识记蛋白质工程的概念和过程,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输无关 | |
B. | 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架 | |
C. | DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架 | |
D. | 生物大分子以单体为骨架,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复等位基因的本质差异是碱基的排列顺序不同 | |
B. | 基因型同为A+a的夫妇的子女有患病和无病之分是因为基因重组 | |
C. | 都患地中海贫血的夫妇生了一个不患病的男孩,则正常情况下该夫妇基因型组合有5种 | |
D. | 地中海贫血症体现的是基因通过控制酶的合成来控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干种子中含自由水很少,致使酶失去活性 | |
B. | 吸水12h内,种子合成新蛋白无需RNA参与 | |
C. | 有些RNA、蛋白质可以在干种子中长期保存 | |
D. | 新的蛋白类酶合成过程中水既是反应物,也是生成物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图一为突触结构模式图,图二是一个反射弧的部分结构图 ,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。以下说法不正确的是
A.在图一a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜电位表现为外负内正
C.图二中当在A点以一定的电流刺激时,甲、乙电流表指针都发生两次方向相反的偏转
D.图二中表示的的突触类型为轴突→细胞体突触
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列场所可能是ATP合成酶的合成场所的是( )
A.线粒体中 B.核糖体中
C.高尔基体中 D.内质网中
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,错误的是 ( )
A.正常情况下,细胞分裂可以无限进行下去
B.癌细胞具有无限增殖的特点
C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D.细胞都要经过分裂、生长、成熟、衰老和凋亡
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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