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酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的半封闭锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为:

A16 B13 C12 D11

 

B

【解析】

试题分析:1mol葡萄糖在有氧呼吸时消耗6mol氧气,释放6mol二氧化碳,无氧呼吸时释放2mol二氧化碳,设消耗的氧气量为x,则有氧呼吸消耗的葡萄糖为x/6,释放的二氧化碳为x,则无氧呼吸释放的二氧化碳为x,消耗的葡萄糖为x/2,所以有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为13.

考点:本题考查细胞呼吸相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图植物细胞部分膜结构示意图,按①②③④顺序依次指出它们分别属于哪一部分

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头金山中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述能够说明细胞(或生物)代谢旺盛的有(  )

体内的自由水含量比结合水多线粒体的数量多 细胞核的核孔数量多

A.①②③ B.①② C.②③ D.①③

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞器中,均不含有胸腺嘧啶和磷脂的是

A.细胞核  B.线粒体  C. 中心体   D.核糖体

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2+的量主要取决于:

A细胞膜上Ca2+载体的数量

B细胞的呼吸作用的强度

C细胞膜上载体的种类

D组织细胞间隙液中甘油的浓度

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP的叙述中,正确的是:

AATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物

B.三磷酸腺苷可简写为APPP

CATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中

DATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内

A.结合水/自由水的比值与此无关

B.结合水/自由水的比值会升高

C.结合水/自由水的比值会降低

D.结合水/自由水的比值会不变

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东揭阳一中高一下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题

两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:

.甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图ad)所示:

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号:

装置中c瓶的作用是: b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。

.乙兴趣小组利用图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为)如何设计? 。(3分)

2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号

装置中红色液滴的移动现象

结论

装置

装置

1

不移动

只进行有氧呼吸

2

只进行无氧呼吸

3

向左移

向右移

3)若酵母菌消耗的O23mol/L,而释放的CO29mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东执信中学高一上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(除特别注明外,每格1分,共14分)1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中AB代表元素,是生物大分子,图中XYZP分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:

 

1 2

(1)图中X 在小麦种子中主要是指

(2)A 元素。图中Z YZ相比,组成上的差异是 。(2分)

(3)图中P的结构通式为 的种类多种多样,分析

;(2分)

4)某22肽被水解成14肽,23肽,26肽,则在该过程中相对分子质量增加了 ;写出一个肽腱的结构简式:

(5)两者都有多样性,两者多样性的关系是

(6)2中该核苷酸的生物学名称是

 

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