科目:高中生物 来源: 题型:
A、e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同 |
B、当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应 |
C、d细胞可在体外大量培养,其产生的物质Y叫做单克隆抗体 |
D、细胞a、b、c、d、e都能识别抗原X |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在正常情况下内环境的各项理化性质是恒定不变的 |
B、当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱 |
C、免疫是机体的保护性生理功能也参与维持机体稳态 |
D、某些内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞膜缺乏胰岛素受体,将导致细胞减少对血糖的摄取量而使血糖浓度过高 |
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞的常用方法不同 |
C、用病毒将ADA基因导入T细胞治疗ADA基因缺陷病,该病毒起运载体的作用 |
D、控制合成相同长度的肽链的真核细胞基因编码区比原核细胞基因编码区长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
平均活性uM转换/小时/g细胞37℃ 酶①酶②酶③ | |||
正常人(AABBCC) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血症患者 | 0.09 | <0.2 | 0.35 |
患者的正常父亲 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母亲 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
标准血清 | 个体 | |||||
Ⅱ-7 | Ⅱ-8 | Ⅱ-3 | Ⅱ-4 | Ⅲ-9 | Ⅲ-11 | |
A型 | - | + | - | + | + | - |
B型 | + | - | + | - | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
测定对象 | 酸性磷酸酶 | 1-196号 氨基酸 |
1-302号 氨基酸 |
197-419号 氨基酸 |
84-41号 氨基酸 |
44-41号 氨基酸 |
活性 | 有 | 有 | 有 | 无 | 无 | 无 |
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