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    染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态，其中（　　）
    A、间期为染色体，分裂中期为染色质
    B、间期为染色体，分裂后期为染色质
    C、间期为染色质，分裂中期为染色体
    D、分裂中期为染色体，后期为染色质
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状和杆状的染色体．细胞分裂结束时，染色体解螺旋化，重新成为丝状的染色质．
    解答： 解：染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质．
    故选：C．
    点评：本题考查染色体与染色质的关系，关键是理解染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解．图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦．已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用．请回答：
    （1）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是
     
     所固定的太阳能．
    （2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为
     
    %，从第二营养级到第三营养级的转化效率为
     
    %．
    （3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是
     
    ．
    （4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：
    ①各营养级生物体内的大量能量被
     
    ；
    ②其次是上个营养级的部分能量
     
    ；
    ③还有少数能量被
     
     利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性．每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3：1的性状分离比．以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？（　　）
    A、F1植株和F1植株
    B、F2植株和F2植株
    C、F1植株和F2植株
    D、F2植株和F1植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是（　　）
    A、制作叶表皮临时装片，观察气孔大小
    B、制作叶横切临时装片，观察叶脉结构
    C、分离、测定叶片中各种色素的含量
    D、用碘液测定叶片中淀粉的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（　　）
    A、大于7.35～7.45
    B、远小于7.35～7.45
    C、维持在7.35～7.45
    D、稳定在3～4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
    B、若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代
    C、1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞
    D、同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于人体内环境的组成成分是（　　）
    ①血浆、组织液和淋巴       ②血红蛋白、O2和葡萄糖
    ③葡萄糖、CO2和胰岛素      ④激素、递质小泡和氨基酸．
    A、①③B、③④C、①②D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞中ATP的含量是相对稳定的．当ATP含量较多时，可将能量转移给（　　）
    A、脂肪酸B、氨基酸
    C、丙酮酸D、肌酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（　　）
    A、海带、梨树、酵母菌
    B、蘑菇、水绵、洋葱
    C、马铃薯、菠菜、乳酸菌
    D、硝化细菌、紫菜、苹果树

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