从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
C.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
B
【解析】
试题分析:y与x相比,y多进行了2小时呼吸作用,所以y圆片的质量小于x圆片;z与y相比,z多进行了2小时呼吸作用,2小时光合作用,要比较z与y的质量,需要比较这2小时内光合作用与呼吸作用的大小,所以y和z圆片的质量大小不能确定,故A错误;有机物制造量表示真光合量,真光合量=净光合量+呼吸消耗量=(z-y)+(x-y)=(z+x-2y)g,故B正确;叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-y)—(x-y)=(z-x)g,故C错;整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/2h,故D错误。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的综合应用。
点评:本题意在考查考生的理解能力和应用能力,有一定难度。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:( )
A.三个叶圆片的质量大小关系是z>x>y
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:( )
A.三个叶圆片的质量大小关系是z>x>y
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:( )
A.三个叶圆片的质量大小关系是z>x>y
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽淮南淮南五中高三第一次淮寿联考生物卷(解析版) 题型:选择题
从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
C.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省高三第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:( )
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
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