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下列生物中,属于原核生物的是(  )
A、水稻B、乳酸菌
C、酵母菌D、蚯蚓
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
解答: 解:A、水稻是植物,属于真核生物,A错误;
B、乳酸菌(乳酸杆菌)是细菌,属于原核生物,B正确;
C、酵母菌是真菌,属于真核生物,C错误;
D、蚯蚓是动物,属于真核生物,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞种类,对于此类试题,考生需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员以某植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究.

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是
 

(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量,
 
  (增加、减少).
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入
 
溶液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,关闭活塞,这一操作的目的是
 

实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值.在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时,实验数据如下表:
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
水柱高度(mm/h) 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
请根据以上数据在指定方框的坐标内(如图丙).以直方图的形式画出各温度下的实验结果
 
.分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是
 

(4)夏季去除图甲的水浴装置后,置于自然环境条件下,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C02浓度影响均忽略不计,利用C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C02浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线.问图中CD段C02浓度上升的原因是
 
,G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜.图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势.做下列实验:如图B.取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液.请回答:

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
,两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d试管中加入等量的班氏试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更
 
,两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(3)已知乙烯利进入植物体后会释放出乙烯.如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲线I将呈现出
 
(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅱ将呈现出
 
(加快、减慢)上升的趋势.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B、激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞
C、脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
D、神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物绿色的叶肉细胞中,具有双层膜的细胞器有(  )
A、高尔基体B、叶绿体
C、内质网D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A、绿色植物的细胞在有光条件下均可进行光合作用
B、乳酸菌、酵母菌无氧呼吸都能产生二氧化碳
C、抑制膜上载体的活性会阻碍根细胞吸收无机盐离子
D、精细胞、愈伤组织细胞、干细胞都有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列的说法中正确的是(  )
A、加热杀死的S型肺炎球菌和活的R型肺炎球菌的混合物可使健康小鼠得坏血病(症)
B、人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列
C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的叙述,正确的是(  )
A、农田弃耕后.在自然状态下的演替是从一年生草本植物开始
B、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
C、只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替
D、随着演替的进行,群落内食物链缩短以提高能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻在光照条件下,在NADP++e-+H+→NADPH的反应中,e-直接来自于(  )
A、H2O
B、叶绿素a
C、胡萝卜素
D、光子

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