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    某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是

    A．分裂开始前，都进行染色体的复制

    B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n

    C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个

    D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的细胞结构（部分示意图），有关分析错误的是（　　）
    A．图a表示线粒体，内膜向内折叠有利于生化反应的进行
    B．图b表示叶绿体，是真核生物光合作用的场所
    C．图c的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性
    D．图c中的外层膜与粗面内质网相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．研究人员测定了不同浓度镉和钙处理12天后，秋茄（一种红树林植物）的各项生理指标，结果如图，请回答以下问题．

    注：气孔导度就是气孔开放程度．
    在相同且适宜光照和温度下，镉浓度5mg/L，钙浓度400mg/L时秋茄叶肉细胞中ATP、NADPH浓度小于（大于、小于、等于）镉浓度0.5mg/L，钙浓度0mg/L时秋茄叶肉细胞中ATP、NADPH浓度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

    A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是

    A．科学地设计实验程序 B．运用统计学方法分析实验结果

    C．正确地选用豌豆作为实验材料 D．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个细胞周期包括哪几个阶段

    A．分裂期和分裂间期 B．前期、中期、后期和末期

    C．分裂间期和分裂期 D．间期、前期、中期、后期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞中DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图所示。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是

    A．乙组细胞正在进行DNA复制

    B．细胞分裂间期的时间比分裂期长

    C．丙组中有部分细胞的染色体数目加倍

    D．将细胞周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数目减少

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    科目：高中生物 来源：2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究2，4﹣D对海州常山枝条扦插生根的影响，结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是（ ）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    2，4﹣D质量浓度/mg．L﹣1

    0

    50

    100

    200

    400

    800

    生根数量/条

    3．5

    4．2

    4．5

    4．8

    5．3

    5．1

    A．一定浓度的2，4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用

    B．生根数量随着2，4﹣D浓度的增加而呈上升趋势

    C．2，4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性

    D．未经2，4﹣D溶液处理的海州常山枝条无法生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是动物细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是（　　）
    A．细胞凋亡过程中没有新蛋白质合成
    B．①过程体现了生物膜的信息交流功能
    C．②过程表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
    D．凋亡相关基因是凋亡信号引起基因突变产生的

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