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5.下列生物中不属于真核生物的是(  )
①病毒  ②颤藻  ③酵母菌  ④小麦.
A.①②B.①③C.②③D.③④

分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
常考的病毒:流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体;病毒没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物.

解答 解:①病毒没有细胞结构,既不是真核也不是原核生物,①不属于;
②颤藻属于原核生物,②不属于;
③酵母菌是真菌,属于真核生物,③属于;
④小麦是高等植物,属于真核生物,④属于.
所以①病毒、②颤藻不属于真核生物.
故选:A.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌;带“霉”字的一般都是真核生物,只有链霉菌属于原核生物.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示是某细胞部分膜结构示意图,相关叙述正确的是(  )
A.它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜
B.若②与硅肺的形成有关,则②为液泡
C.该细胞可以为根尖分生区细胞
D.若③为有氧呼吸的主要场所,则它与抗体的合成、分泌有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物进化的实质是种群基因频率的改变,下列各项所述对种群基因频率的变化没有影响的是(  )
A.随机交配B.自然选择C.基因突变D.染色体缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图1表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的知识回答:

(1)图2过程称为转录,方框内所示结构是mRNA的一部分,其基本组成单位是核糖核苷酸,该过程需要RNA聚合酶的催化,真核细胞的该过程主要发生在细胞核中.图2中有5种碱基,8种核苷酸.
(2)图1以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译,进行的场所是核糖体,所需要的原料是氨基酸,该过程中需要tRNA作为运载工具,④上三个相邻的碱基称为一个密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是(  )
A.4、8、8B.1、4、8C.8、16、16D.8、0、8

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示细胞膜的结构,据此回答下列问题(在[]中填数字):

(1)细胞膜的这种结构模型被称为流动镶嵌模型.
(2)胆固醇、维生素D等物质能优先通过细胞膜,这是由于细胞膜上具有脂质(磷脂)成分.
(3)细胞膜的基本支架是③(填序号).
(4)由图可知,该结构的上方是细胞膜的外侧(选填“上方”或“下方”).
(5)精子和卵细胞能够通过该结构相互识别并结合,说明细胞膜具有细胞间的信息交流(细胞识别)功能.与此相关的物质是[①]糖蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为高等动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)高等植物细胞特有的结构是[8]液泡、[9]细胞壁、[10]叶绿体.
(2)具有双层膜的细胞器是[7]线粒体和[10]叶绿体其功能分别是有氧呼吸的主要场所和光合作用的场所.
(3)无膜结构的细胞器是[6]中心体和核糖体,其功能分别是与细胞有丝分裂有关和合成蛋白质的场所.
(4)结构9对细胞有支持和保护作用,它由纤维素和果胶组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关高中生物学实验的描述,不正确的是(  )
A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上
B.在脂肪的鉴定实验中,观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜
C.观察叶绿体实验中,应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片
D.线粒体中无色素,须先用健那绿染色后才能观察

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