A. | 大肠内的全部微生物 | B. | 一个池塘内的全部鲫鱼 | ||
C. | 生物圈中全部的鹿 | D. | 一个森林中的全部蛇 |
分析 1、种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征.
2、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式.
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的.
解答 解:A、大肠内的全部微生物不是一个物种,属于多个种群,A错误;
B、一个池塘里的全部鲫鱼属于同一个物种,属于一个种群,B正确;
C、生物圈中全部的鹿不是一个物种,不属于一个种群,C错误;
D、一个森林中的全部蛇不是一个物种,不属于一个种群,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查种群的概念,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色雌鼠 | B. | 白色雌鼠 | C. | 棕色雄鼠 | D. | 灰色雌鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 | |
B. | 酵母菌、醋酸菌和HIV都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA | |
C. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
D. | 酵母菌有细胞膜,而细菌没有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有突触前膜才能分泌神经递质 | |
B. | γ-氨基丁酸作用的结果是膜外电位由负变为正 | |
C. | QX-314作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流 | |
D. | QX-314和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 | |
C. | 性染色体只存在于生殖细胞中 | |
D. | 初级精母细胞和次级精母细胞中一定含Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA具有生物催化作用 | |
B. | 酶是由RNA和蛋白质组成的 | |
C. | 酶的化学本质是蛋白质 | |
D. | 绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Mn、B、S | B. | Mo、Cu、B、Fe | C. | P、N、Ca、Mg | D. | C、H、Ca、Mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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