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下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 

A

解析试题分析:蛙的受精卵发育至囊胚阶段总体积不变,但细胞数目增多,有机物消耗,所以DNA总量增加,①正确;每个细胞体积减小,②正确;所有细胞体积之和不变,③错误;有机物总量减少,④错误。
考点:本题考查胚胎发育,意在考查图文转换能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于右边概念图的分析不合理的是

A.碘离子通过③所示的过程才能进入甲状腺细胞
B.图中只有③所示的过程需要消耗ATP
C.②和③所示的过程都需要载体
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程②和③有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有(   )

A.将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
B.将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
C.将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
D.将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c为代谢过程。以下表述正确的是

A.a中产生的O2,参与c中第二阶段的反应
B.b在叶绿体囊状结构上进行
C.水参与c中第二阶段的反应
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞器结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是:

A.图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇灰体对黄体为显性,相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇,然后将其与黄体雌蝇杂交,数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。检测发现,这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断不正确的是

A.亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期 
B.实验结果说明突变具有低频性 
C.F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果 
D.F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配,后代雄蝇都是灰体 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物技术叙述正确的是:

A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可随时直接移植到受体的子宫中继续发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传信息传递的叙述,正确的有

A.遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递
B.传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递
C.通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下代传递
D.在同一个生物个体中,遗传信息不能传递

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关呼吸作用的叙述,不正确的是

A.细胞呼吸必须在酶的催化作用下进行 
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水 
C.无氧呼吸不需要02的参与,该过程最终会有[H]的积累 
D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP 

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