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下列不属于内环境稳态维持实例的是(  )
A、HCO3-、HPO42-等离子共同作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间
B、进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变
C、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
D、剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:内环境是指细胞外液,是细胞赖以生存的细胞外环境,主要包括血浆、组织液和淋巴.内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在一定的范围内发生变动并保持相对稳定.内环境稳态是在神经-体液-免疫调节网络共同作用下实现的.
解答: 解:A、HCO3-、HPO42-等离子是血浆内的缓冲物质,在这些离子的共同作用下,维持血浆pH在7.35~7.45之间,A正确;
B、进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变,肌蛋白属于细胞内的物质,不是内环境中的物质,B错误;
C、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞属于免疫调节,C正确;
D、剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少属于水盐平衡的调节,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查内环境稳态方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案.
实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理.

回答下列问题:
(1)乙、丙两组对照是否符合单一变量原则?
 

(2)有人认为乙、丙组不足以验证假设.若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内.
 

(3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比,
 
,则证明假设成立.
(4)若在相同时间内,甲乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图.请分析回答:

(1)图甲中着丝点分裂的区段是
 
,同源染色体分离的区段是
 
.(均填写数字标号).
(2)乙图细胞有
 
个染色体组,它所处的分裂时期属于甲图中[
 
]阶段(填数字标号).
(3)如果乙图2号上某位点有基因E,2′上相应点的基因是e,发生这种变化可能的原因是
 

(4)若图甲表示某一个体生命活动的过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传.则③阶段细胞中的基因组成为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽分子结构如图所示,下列关于该多肽的叙述正确的是(  )
A、该多肽水解后可产生3种氨基酸
B、该多肽属于3肽化合物,还有三个肽键
C、该多肽的合成“车间”是内质网
D、该多肽的合成和分泌不需要ATP能量供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境的稳态不包括哪项内容(  )
A、小肠肠腔内pH的相对稳定
B、血浆中各种化学成分的相对稳定
C、组织液中的温度的相对稳定
D、淋巴渗透压的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌的呼吸作用过程中,若检测有二氧化碳放出,则可判断(  )
A、一定是无氧情况下的细胞呼吸
B、一定是有氧情况下的细胞呼吸
C、一定还可以检测出酒精
D、一定不是乳酸发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1、2为光学显微镜物镜,3、4为目镜,欲使视野中观察到的细胞最多,其正确的组合是(  )
A、1、4B、2、4
C、2、3D、1、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜观察字母“F”玻片视野示意图,正确的成像和把像移至视野中央玻片移动的方向是(  )
A、1、向右移动
B、2、向左移动
C、3、向右移动
D、4、向左移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列各图所表示的生物学意义的描述,不正确的是(  )
A、甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律
B、乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C、丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D、如图丁所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子

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