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5.层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白.作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用.层粘连蛋白分子结构示意图如下图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是(  )
A.该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m-3
B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用
C.癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面层粘连蛋白减少
D.该物质的合成只需核糖体即可完成

分析 通过题干信息可知,层粘连蛋白是一种糖蛋白,含有三条肽链,具有识别作用.蛋白质在核糖体上合成后,还需要内质网的加工及高尔基体的再加工、分类、包装等.

解答 解:A.图示中有A链、B1链和B2链,即层粘连蛋白是由三条肽链构成的,含有肽键数为m-3,A正确.
B.图示中显示该蛋白质有细胞膜表面结合受体,说明该蛋白在细胞识别中具有重要作用,B正确.
C.癌细胞能够无限增殖、形态结构发生显著变化、癌细胞表面糖蛋白减少,在体内容易在体内扩散,转移,所以皮肤癌细胞中层粘连蛋白少,C正确.
D.由于层粘连蛋白是高分子糖蛋白,所以在核糖体合成后需要经内质网、高尔基体等细胞器加工,D错误.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力、判断能力和运用能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市高一上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是( )

A.3和2 B.4和3

C.5和4 D.6和5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑释放的,e表示水的重吸收过程
C.d表示的激素由胰岛A细胞产生,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解.试剂:新配制的体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液,不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等.回答下列问题:

(1)实验一:按照图示甲、乙装置,在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液.然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液.量筒中收集的水的体积代表了产生O2的量,通过比较量筒工、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的结论是和无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性.
(2)实验二:在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和6ml质量分数为20%的肝脏研磨液.然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液.反应减慢后,轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生.量筒工中水的体积等于(填“小于”、“等于”或“大于”)量筒Ⅱ,说明酶只能加快化学反应速率,不影响产物的生成量.
(3)在实验二的基础上,连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液,每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变(填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”),说明了反应前后,酶的性质不发生变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.有关说法正确的是(  )
A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢
B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下与遗传物质相关的叙述,正确是(  )
A.豌豆细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA
B.甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素
C.T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种
D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基数等于磷酸基数

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位氨基酸.下面是脑啡肽的结构简式.请回答下列问题:

(1)组成氨基酸的结构通式是,脑啡肽由4种氨基酸连接而成.
(2)脑啡肽是氨基酸经过脱水缩合的方式形成的化合物,氨基酸分子之间连接的化学键叫肽键,在形成脑啡肽时相对分子量减少了72.
(3)形成脑啡肽的场所是核糖体,脑啡肽可用双缩脲试剂鉴定,反应后溶液呈紫色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长,为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响,某研究团队进行了专门研究,获得如图所示的实验数据:

(1)请补充完整实验步骤:①样地选择:取地形特征和植被类型基本一致的两块样地(距约30km),测得样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2,样地2则为12只/hm2.②捕获与检测:在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只,从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定.
(2)样地1和样地2的高原鼠兔不是 (是\不是)同一种群,原因是两样地高原鼠兔存在地理隔离.
(3)为实验需要,另增加面积为10hm2的样地3,在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只,全部做好标记,适当时间间隔后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地密度约为22只/hm2(取整数).
(4)根据以上研究可得出的结论有在当前种群密度范围内,密度高不会抑制高原鼠兔种群增长;种群密度对内分泌水平没有明显影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列四图中,不能表示生命系统个体层次的是(  )
A.
细菌
B.
蓝藻
C.
草履虫
D.
人的口腔上皮细胞

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