A. | 氧浓度为d时最适于贮藏该植物器官 | |
B. | 氧浓度为b、c时该器官无氧呼吸强度相等 | |
C. | 氧浓度为d时,该器官无氧呼吸强度为0 | |
D. | 氧浓度为a时,没有[H]的产生 |
分析 分析柱形图:氧浓度为a时,只有二氧化碳的释放,没有氧气的吸收,此时植物只进行无氧呼吸;氧浓度为b、c时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;氧浓度为d时,二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,此时植物只进行有氧呼吸.
解答 解:A、氧气浓度为d时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,只有有氧呼吸,没有无氧呼吸;而最适于贮藏器官的氧浓度应该是释放二氧化碳最少时的氧浓度c,因为此时呼吸最弱,消耗有机物最少,A错误;
B、分析题图可知,氧浓度为b时,无氧呼吸释放二氧化碳为8-3=5;而氧浓度为c时,无氧呼吸释放二氧化碳为6-4=2,所以无氧呼吸强度不相等,B错误;
C、氧气浓度为d时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,只有有氧呼吸,没有无氧呼吸,C正确;
D、氧浓度为a时,植物只进行无氧呼吸,在第一阶段有[H]的产生,D错误.
故选:C.
点评 本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的要求,着重考查了植物细胞的有氧呼吸和无氧呼吸,解题关键能够根据柱形图判断呼吸作用方式以及根据二氧化碳和氧气的比值判断两种呼吸作用强度.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷 | |
B. | DNA复制时,图中“N”键首先全部断开 | |
C. | DNA转录时,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化 | |
D. | DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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A. | 体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体卵巢中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理 | |
B. | 进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作 | |
C. | 胚胎分割的方法只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份 | |
D. | 移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最不可能发生的是( )
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0~20.0 | mIU/L |
A. 神经系统的兴奋性增加 B. 血糖含量高于正常
C. 促甲状腺激素分泌增加 D.葡萄糖进入细胞减慢
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