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12.在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,以下操作正确的是(  )
A.经取材-解离-染色-制片即可用显微镜
B.制好临时装片后可直接用高倍镜观察
C.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
D.如果在一个视野中不能看全各时期,可移动装片从周围细胞中寻找

分析 观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,然后换成高倍镜观察.

解答 解:A、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作中,正确的步骤是:取材→解离→漂洗→染色→制片,A错误;
B、制好临时装片后需要先用低倍镜观察,后用高倍镜观察,B错误;
C、将根尖放入盐酸和酒精中解离时,细胞已死亡,细胞不可能继续分裂,所以不可能观察到一个细胞从间期到末期的全过程,C错误;
D、在解离时细胞已经被杀死,永久的停留在细胞周期某个时期,但是每个细胞的细胞周期不是同步的,故在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生物实验中观察植物细胞的有丝分裂,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某高等植物细胞分裂周期图,下列说法正确的是( )

A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期

B.秋水仙素诱导多倍体产生的作用时期是甲→乙

C.一个细胞周期指甲→甲的全过程

D.甲→乙的过程中最容易发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径.

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至不再发生性状分离.
(2)如想在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中E、F、G(填字母)途径所用的方法.其中的F环节是花药离体培养.
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中C、D(填字母)表示的技术手段最为合理可行,该技术手段主要包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达.
(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦单倍体植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请分析回答下列有关玉米遗传学问题:

(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起始密码子为AUG或GUG.
①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的b链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为GUU.
②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异类型属于基因重组,其原因是在减数分裂过程中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换.
(2)玉米的高杆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.下图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(I〜III)培育优良品种(hhRR)的过程.
①用方法I培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,这种植株由于长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(I〜III)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法III,其原因是基因突变频率很低而且是不定向的.
②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的F1植株自交获得子代(F2),若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占$\frac{4}{27}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.H市植物油厂为适应市场需求,开始转型生产玉米胚芽油,当地农科院受委托选育合适的玉米品种来用于生产,请回答以下有关问题.
(l)H市地处高纬度,本地玉米都是超早熟品种,而引人的外地高油品种为超晚熟品种,不适应当地环境,为解决这一问题,研究小组决定采用杂交的方式来进行选育,瓦均为高油品种,成熟期为两亲本中间值,对其F2的3 000多株后代的表现型统计后,结果如表:
 超早熟早熟中熟晚熟超晚熟
高油156613899592153
低油5120329520747
从表中分析,玉米的成熟期至少由2对自由组合的等位基因决定,表中可以继续用于该育种过程的植株有156株
(2)为了能在规定时间完成育种工作,科研人员进一步采用单倍体育种,以下是他们探究秋水仙素诱导的最适条件的相关实验结果
浓度/%0.030.060.10
处理时间/小时612246122461224
平均加倍效率/%0.670.430.9910.0617.01无苗4.295.51无苗
自然加倍效率/%2.00
表中适合的处理材料为玉米的(单倍体)幼苗,最适条件为0.06%秋水仙素处理12小时
(3)为减少杂交育种的工作量,科研人员在本地玉米中选育出一株雄性不育个体,进一步研究发现:该玉米的花药不能正常开裂,导致花粉无法散出已知花药的开裂需要核内显性基因M和线粒体内的基因傲无⑤基因时记为⑤)同时存在为了确定该植株雄性不育的原因,科研人员将该雄性不育个体与正常纯合个体杂交,若F1表现为雄性可育则可以断定该植株的基因型为mm.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种.下列能产生新基因的育种方式是(  )
A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转入水稻,育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,错误的是(  )
A.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
C.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异
D.种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在洋葱根尖分生区细胞中,具有双层膜结构的是(  )
A.线粒体和叶绿体B.线粒体和核被膜
C.液泡和内质网D.叶绿体和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某二倍体作物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.
(1)为获得宽叶抗倒伏(矮茎)的植株,育种学家用基因型MMHH植株为母本和mmhh的植株为父本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2宽叶抗倒伏的植株中能稳定遗传的比例为$\frac{1}{3}$.
要在较短时间内获得能稳定遗传的宽叶抗倒伏(矮茎)的植株最好采用的育种方法为单倍体育种.
(2)在F1中发现有一株三体变异植株,其基因组成为MmmHh,此变异形成的最可能原因是父本在减数分裂时2号染色体不正常分离.
(3)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图所示,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由GUC变为UUC.育种学家发现一白化植株,检测发现,在正常植株体细胞中的一种由146个氨基酸组成的多肽链在白化植株体内仅含45个氨基酸.由此可推测此突变是正常mRNA第46位密码子变为终止密码子所致.
(4)科学家研究发现,R基因编码的R蛋白具抗病功能.为获得抗病水稻,科学家尝试将R基因转入水稻体内,使水稻细胞表达R蛋白.分子杂交技术可用于基因检测,其基本过程是用标记的DNA单链探针与待测基因进行杂交.若要检测R基因是否转录,则基因探针序列为ATCTAGGTA;为制备大量探针,可利用PCR技术.

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