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    将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条( )

    A.去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块

    B.去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块

    C.不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂

    D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂

    A


    解析:

    植物顶芽生长对侧芽萌发和侧枝生长的抑制作用，叫顶端优势(如下图)。在蚕豆切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端的相同。因为顶芽是生长素合成的中心，在这里合成的生长素沿茎向基部运输，抑制侧芽生长。所以，B、C、D三种处理都有顶端优势。答案为A。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    将三株长势基本相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养液中，开始测知对K+及H2O的吸收基本相同。随后，对三株幼苗分别做如下处理：①将A株幼苗剪去大部分叶片；②将B株幼苗进行皮层注射NDA（一种阻断呼吸作用的制剂）；③在C组幼苗培养液中，添加高浓度的KHCO3溶液后，再做测定。观察发现三株幼苗对K+及H2O分子的吸收出现如下图所示变化（其中阴影表示第二次检测的吸收量及吸收速率）。

    请回答下列问题（注：图中1、2分别表示处理后吸收量）：

    （1）A株的实验事实证明，根系吸水的主要动力是____________________。

    （2）B株的实验事实证明了____________________。

    （3）C株实验事实说明根对矿质元素离子的吸收具有____________________；其表现在吸收量不与溶液中该物质的量成比例，同时根细胞能否吸收K+主要决定于____________________。

    （4）该三次实验事实还可以说明植物对矿质元素的吸收过程与水分吸收过程是____________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条


    1. A.
      去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块
    2. B.
      去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块
    3. C.
      不去顶芽,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂
    4. D.
      不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪种处理办法最有利于侧芽发育成枝条（　 ）

    A．去顶芽后，在断口上放一块琼脂小块

    B．去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块

    C．不去顶芽，在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂

    D．不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条

        A. 去顶芽后，在断口上放一块琼脂小块

        B. 去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块

        C. 不去顶芽，在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂

        D. 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂

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