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    8．蛋白质是生命活动的主要承担者，相关叙述正确的是（　　）
    A．蛋白质的结构多样性与氨基酸的连接方式有关
    B．基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因
    C．细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子
    D．蛋白质热变性时肽键数减少

    分析 蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的都本质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能；蛋白质功能多样性由蛋白质结构多样性决定，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，根本原因是DNA分子的多样性．

    解答 解：A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，蛋白质中的氨基酸的连接方式相同，都是脱水缩合反应，A错误；
    B、蛋白质是由基因控制合成的，因此基因多样性是蛋白质多样性的根本原因，B正确；
    C、细胞间的信息交流的信息分子可能是蛋白质，也可能不是蛋白质，如性激素的本质是脂质，C错误；
    D、蛋白质热变性是蛋白质的空间结构改变，肽键数不变，D错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对蛋白质结构和功能多样性的理解，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．2015年，屠呦呦因发现音蒿素治疗拒疾的新疗法获奖．工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高，基因工程及细胞工程等为培出高青蒿素含量的青蒿提供了思路．科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株，通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变．
    （1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是DNA双链复制．
    （2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为230个DNA分子，获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列不同（填“相同”或“不同”）．
    （3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答：

    用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Sma切割，原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因．在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是RNA聚合酶识别结合位点．
    （4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取抗原抗体杂交技术目的基因导入组织细胞后，通过植物组织培养技术培育出青蒿幼苗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是（　　）
    A．公园、桃花林、一只百灵鸟、绿柳
    B．公园、各种青草、一只百灵鸟、一朵桃花
    C．公园、一群百灵鸟、一只燕子、一朵桃花
    D．公园、桃花林、一只燕子、绿柳

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．小明日常锻炼时经常会出现抽搐现象，医生建议他补充Ca，但他补充了Ca之后，抽搐现象并未消失，你认为其原因可能是（　　）
    A．缺乏生理盐水B．缺乏葡萄糖C．缺乏维生素DD．缺乏蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    3．用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用．
    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关．
    实验设计：为探究以上猜想，实验设计思路如表所示．
    试管第1次加入物第2次加入物第3次加入物加热颜色变化
    1号2mL苹果汁0.5mL 0.05g/mL的CuSO4溶液0.5mL 0.1g/mL的NaOH溶液加热
    2号2mL苹果汁AB加热
    3号2mL苹果汁C加热
    请回答下列问题：
    （1）2、3号试管中应加入的物质是A0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液，B0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液，C0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液和0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液的混合液．
    （2）1号与2号试管相比，实验变量为0.5mL0.05g/mL的CuSO4溶液与0.5mL0.1g/mL的NaOH溶液的加入顺序．
    （3）理论预测及相关结论：
    ①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是正确的．
    ②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是错误的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
    试管编号
    实验步骤    		1234
    1%NaCl溶液（mL）1
    1% CuSO4溶液（mL）1
    1% Na2SO4溶液（mL）1
    蒸馏水（mL）1
    pH6.8缓冲液（mL）1111
    1%淀粉溶液（mL）1111
    唾液淀粉酶溶液（mL）1111
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果无色深蓝色浅蓝色
    （1）酶活性是指酶对化学反应的催化效率．
    （2）实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定．
    （3）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是Cl-和Cu2+，其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+，对酶活性有促进作用的离子是Cl-．
    （4）该实验中设置4号试管的目的是对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．有关叙述正确的是（　　）
    A．a点时，麦芽糖酶全部参与催化
    B．如果温度上升5℃，b点向左下方移动
    C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
    D．bc段催化速率不再增加的原因是受酶活性的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．已知某DNA分子一条链中的G+C占该链全部碱基的比例为60%，A占该链全部碱基的比例为24%，则另一条链中的A占整个DNA分子碱基的比例为（　　）
    A．60%B．8%C．24%D．16%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列育种方法利用的遗传学原理相同的是（　　）
    ①将杂种水稻的花药离体培养获得能稳定遗传的抗病新品种
    ②抗虫小麦与矮秆小麦杂交获得稳定遗传的抗虫矮秆小麦
    ③将含抗病基因的重组质粒导入玉米细胞后培养获得抗病玉米植株
    ④用射线照射大豆种子后播种并筛选获得具有抗病性状的大豆．
    A．①③B．②④C．②③D．①④

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