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7.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(  )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.兴奋在神经纤维上传导时,受刺激部位的电位变化是内正外负
C.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化
D.兴奋在神经元间的传导是单方向的,只能由一神经元的树突传向另一神经元的细胞体、轴突

分析 反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射.非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式.
本题是一道典型的条件反射题,人看到酸梅时,酸梅的色泽、形态大小等特征,刺激人的视网膜,让人知道是酸梅,从而形成条件反射,并会分泌大量唾液.

解答 解:A、感知酸梅,形成条件反射,其高级中枢在大脑皮层,A正确;
B、兴奋在神经纤维上传导时,受刺激部位的电位变化是内正外负,B正确;
C、在这一过程需要多个神经元细胞的参与,兴奋在多个神经元之间传递,发生“电--化学--电”信号的转化是必然的,C正确;
D、兴奋在神经元间的传导是单方向的,只能由一神经元的轴突传向另一神经元的细胞体、树突,D错误.
故选:D.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导、反射的过程,要求考生识记反射的类型,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.烟草、烟草花叶病毒、噬菌体这三种生物中(  )
A.含核酸的种类依次为2、2、1B.含核苷酸的种类依次为8、4、4
C.含碱基的种类依次为8、4、4D.含五碳糖的种类依次为2、2、1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.利用麦芽酿造啤酒时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量.如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线,有关叙述正确的是(  )
A.PPO的最适温度为80℃
B.PPO最适PH不受温度影响
C.90℃使PPO的空间结构发生可逆性改变
D.利用麦芽酿造啤酒时应将pH控制在8.4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于酶的叙述,正确的是(  )
A.所有的活细胞都能产生酶,所有的酶都是在核糖体上合成的
B.活细胞内的酶催化反应完成后立即被降解
C.酶通过降低反应的活化能来催化反应进行,酶本身不参与生化反应
D.有些酶在细胞内起作用,有些酶在细胞外起作用,有些酶在生物体外也能起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.将与生物学有关的内容依次填入图中各框中,其中包含关系错误的选项是(  )
选项123456
A
 
植物细胞中
的糖
单糖二糖多糖纤维素淀粉
B
 
细胞中的
脂质
脂肪磷脂固醇胆固醇性激素
C物质出人细
胞的方式
主动运输被动运输其它运
输方式
胞吞胞吐
D人类遗传病单基因
遗传病
多基因
遗传病
染色体病染色体结构
异常病
染色体
数目异常病
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染色体数为2N)后,置于不含32P的培养基中培养.经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况.下列推断正确的是(  )
A.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
B.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
C.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞所占比例一定为$\frac{1}{2}$
D.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞所占比例一定为1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某城市内建立人工湖等湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对城市生态环境起了很好的调节作用.
(1)湿地中有芦苇、小球藻等植物,调查湿地中芦苇的种群密度可用样方法,芦苇属于挺水植物,小球藻属于浮游植物,这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力.湿地中菌类等作为分解者所起的作用是将动植物遗体残骸中的有机物分解或无机物,为了提高分解者的分解效率,可采取的有效措施是向水体中通入空气.
(2)研究人员发现某食品加工厂排放的废水中含某种杀虫剂,选取了该湿地中5种不同的生物A、B、C、D、E,对其消化道内食物组成进行分析,并对其体内杀虫剂的含量进行了测定,结果如表所示.分析回答:
生物种类消化道内食物组成千克体重杀虫剂含量/mg
A鱼(甲)鱼(乙)78
B河蚌水蚤,小球藻25
C小球藻/3
D鱼(乙)水蚤10
E水蚤小球藻5
①河蚌(B)和水蚤(E)的关系是捕食和竞争,画出表中生物可能形成的食物链(网).
②若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,每条食物链上营养级间的能量传递效率按10% 计算,该湿地生态系统传递给B的能量是原来的1.375倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为探究淀粉酶和蛋白酶之间的相互影响,某实验小组做了如表实验.回答下列问题:
试管号
加入的物质
1234
质量分数为1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
蒸馏水2mL2mL
碘液2滴2滴
双缩脲试剂2mL2mL
预期颜色变化不变蓝紫色
(1)试管2中溶液出现紫色的原因是淀粉酶的化学本质是蛋白质,加入双缩脲试剂后出现紫色.
(2)预测②的颜色变化为紫色,原因是淀粉酶虽被蛋白酶水解,但蛋白酶为蛋白质,加入双缩脲试剂后仍会出现紫色.
(3)试管1和试管3相比,试管2和试管4相比,实验的自变量均为蛋白酶的有无,上述实验结果说明蛋白酶可催化淀粉酶的水解.
(4)在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中不能(填“能”或“不能”)选用斐林试剂对因变量进行检测,原因是用斐林试剂检测时需要水浴加热,会对实验结果造成干扰.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等,在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是(  )
A.形成配子时,成对的遗传因子分离
B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3:1
C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,后代表现型之比接近1:1
D.雌雄配子结合的机会均等

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