A. | 植物是否发芽主要取决于生长素的浓度 | |
B. | 细胞分裂素能促进根的分化 | |
C. | 细胞分裂素:生长素的比值高时,可促进发芽;当该比值低时,可促进生根 | |
D. | 当两种激素浓度相等时,不能促进生根和发芽 |
分析 在植物组织培养时,植物激素的使用:
激素使用情况 | 结果 |
先使用生长素,后使用细胞分裂素 | 有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
先使用细胞分裂素,后使用生长素 | 细胞既分裂也分化 |
同时使用,且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
同时使用,且生长素用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同时使用,且细胞分裂素用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
解答 解:A、植物是否发芽主要取决于生长素和细胞分裂素比例,A错误;
B、高比例生长素能促进根的分化,B错误;
C、由图可知,细胞分裂素:生长素的比值高时,可促进发芽;当该比值低时,可促进生根,C正确;
D、当两种激素浓度相等时,既能促进生根,也能促进发芽,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、条件及过程,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家研究发现,一定浓度下的持久性有机污染物全氟辛烷磺酸(PFOS)不仅可以诱导小鼠redBA/gam报告基因产生缺失突变,还可以诱导小鼠胚胎成纤维细胞DNA双链断裂。下列相关叙述正确的是
A.PFOS能够定向诱导基因突变
B.PFOS诱导基因突变的因素属于物理因素
C.PFOS的长期使用,将会使小鼠发生进化
D.PFOS诱导DNA双链断裂一定会导致基因结构被破坏
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用${\;}_{\;}^{32}$P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,放射性存在的主要部位是沉淀 | |
B. | 用未标记的噬菌体侵染${\;}_{\;}^{35}$S标记的细菌,放射性存在的主要部位是沉淀 | |
C. | 用${\;}_{\;}^{15}$N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,放射性存在的主要部位是上清液 | |
D. | 用${\;}_{\;}^{35}$S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,放射性存在的主要部位是上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素 | |
B. | 内环境就是细胞外液 | |
C. | HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 | |
D. | 淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由①②④组成 | |
B. | ④中水分过少,引起组织水肿 | |
C. | ②中含葡萄糖、二氧化碳、血红蛋白、甲状腺激素 | |
D. | 体液免疫过程中产生的抗体能进入②③,不能进入④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 暗反应中C3分子的还原也需要光能直接作能源动力 | |
B. | 暗反应利用光反应提供的条件,将CO2同化成糖类 | |
C. | 暗反应虽然是光反应的逆转反应,但是中间产物不同 | |
D. | 暗反应也必须具备光照条件,只是不需要光直接参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
B. | 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率 | |
C. | 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 | |
D. | 在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化 |
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