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经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素的浓度.根据实验结果,可以获得的正确结论是(  )
A、当生长素浓度为10-9mol/L时,抑制根的生长
B、若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol/L
C、低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D、根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10-8mol/L
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:分析图解:图中看出生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,而高浓度抑制生长.
而生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度等有关,并且根对生长素的浓度最敏感.
解答: 解:A、图中可以看出,当生长素浓度为10-9 mol?L-1时,对根的生长起促进作用,A错误;
B、生长素浓度大于10-6 mol?L-1时抑制芽生长,生长素浓度小于10-6 mol?L-1时促进芽生长,B正确;
C、图中根、芽、茎的三条曲线均能体现生长素作用的两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,C错误;
D、根对生长素特别敏感,由于重力原因,背地侧生长素浓度低于向地侧,背地侧生长较快,背地侧生长素浓度应低于10-8mol.L-1,近地侧生长素浓度高于10-8mol/L,D错误.
故选:B.
点评:本题以坐标图为载体,考查生长素的作用的两重性,意在考查考生分析曲线图的能力,能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力,属于中等难度题.考生在分析曲线时,明确生长素对根、芽、茎均具有两重性;并且曲线与横轴的交点之前表示促进作用,交点之后表示抑制.
练习册系列答案
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如图所示细胞的染色体中,可以互称为同源染色体的是(  )
A、a与b、a与c
B、b与c、c与d
C、a与c、b与d
D、a与d、b与c

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下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )
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B、隔离是物种形成的必要条件
C、突变和基因重组产生进化的原材料
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下列有关生物体生命活动的调节及生态系统的调节叙述,正确的是(  )
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C、体液免疫过程中,浆细胞的产生均需要抗原和T细胞的共同刺激
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C、自然选择D、生物遗传

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下列有关健那绿的说法中不正确的是(  )
A、是一种活体染色剂
B、具有专一性
C、可以把线粒体染成蓝绿色
D、无法通过细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者而变化的情况与图走势相符的是(  )
A、抗利尿激素分泌量--细胞外液渗透压浓度
B、胰岛素浓度--血糖浓度
C、T细胞浓度--HIV浓度
D、促性腺激素浓度--性激素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、血糖浓度升高后,胰岛B细胞分泌活动减弱
B、激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
C、参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于大大脑皮层
D、人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少

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