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    下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 （ ）

    A.细胞分化的实质是基因的选择性表达

    B.衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢

    C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

    D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关内环境与稳态的描述，正确的是（　　）
    A．人体内含有大量的液体，构成了体内细胞生活的液体环境即内环境
    B．每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的
    C．人体新陈代谢中的化学反应主要发生在内环境中
    D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．请回答下列问题
    ①蓝藻       ②酵母菌       ③变形虫         ④小球藻   ⑤硝化细菌    ⑥青霉菌       ⑦大肠杆菌       ⑧HIV病毒     ⑨肺炎双球菌
    （1）具有核膜的一组生物②③④⑥（只填序号）
    （2）不含核糖体的生物是⑧（只填序号）
    （3）属于自养生物的是①④⑤（只填序号）
    （4）⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是蛋白质和核酸（或蛋白质和RNA）．
    （5）一个大肠杆菌属于生命系统结构层次的个体或细胞层次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．测定生物组织中ATP的含量，常常利用“荧光素-荧光素酶生物发光法”．该方法的主要步骤如下：①将所测生物组织研磨后沸水浴10分钟，然后冷却至室温；②离心处理后取一定量的上清液放人分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，并加人适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应，③记录发光强度并计算ATp含量．分析上述实验步骤并回答问题：
    （1）荧光素在荧光素酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出荧光．根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是：发光强度与ATP的含量成正比．
    （2）分光光度计反应室内必须控制两个影响酶活性的反应条件，分别是温度和pH，维持溶液pH的相对稳定时常常使用（磷酸）缓冲液．分光光度计反应室内发生的能量转换是化学能→光能．
    （3）为了节省实验中荧光素酶的用量，科研人员测得荧光素酶浓度与发光强度的关系如图所示．结果表明，测定ATP时，图中e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度不再提高，此时的限制因素有ATP浓度．
    （4）利用“荧光素-荧光素酶生物发光法”可检测熟食食品中细菌的ATP含量，进而测算出细菌数量以判断食品的污染程度．做出这种判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是细菌和蓝藻的结构模式图．请根据图回答下面的问题．

    （1）细菌和蓝藻都属于原核生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有被核膜包被的成形的细胞核．
    （2）图A中的1是DNA（物质），位于拟核区域，该物质在真核细胞中主要存在于细胞核中．
    （3）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因而可以进行光合作用，属于自养（自养/异养）生物．
    （4）细菌和蓝藻具有的唯一的细胞器是核糖体．
    （5）动物细胞的遗传物质在存在方式上不同于细菌的特点为遗传物质主要存在于染色体上．

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    科目：高中生物 来源：2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家设计了以下流程，利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，结合图中相关信息，回答以下问题：

    （1）上图中进行的是 （填“体内”或“体外”）基因治疗，该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

    （2）ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ，利用其具有 性，可以将其培养成人体各种组织器官。

    （3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的 ，该结构除了复制原点外，至少包含 和干扰素基因等；为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

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    科目：高中生物 来源：2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列维持内环境稳态的生理活动说法错误的是（ ）

    A．干渴时尿量明显减少

    B．人少量失血后，血量很快恢复正常

    C．炎热的夏天，人体出汗而使体温不至于上升

    D．剧烈运动时血液中的乳酸上升，pH明显下降

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    科目：高中生物 来源：2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞呼吸原理在生活中应用广泛。下列与细胞呼吸及原理应用有关的叙述，错误的是

    A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

    B．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同

    C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清

    D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春外国语高一下期中生物（理）卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4，则该DNA分子（ ）

    A.含有4个游离的磷酸基

    B.含有腺嘌呤20个

    C.四种含氮碱基 A：T：G：C= 3：3：7：7

    D.碱基排列方式共有4200种

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