A. | 若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、淋巴因子等 | |
B. | 不少内分泌腺都直接或间接的受到神经系统的控制 | |
C. | 口渴时,调节抗利尿激素分泌的中枢是大脑皮层的渴觉中枢 | |
D. | 若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节 |
分析 1、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
2、分析题图:题中表示内环境与神经系统、内分泌系统、免疫系统之间的调节机制,如果①表示免疫系统调节内环境稳态的免疫分子,包括抗体和淋巴因子;如果②表示促甲状腺激素,则促甲状腺激素受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素两种激素的共同调节.
解答 解:A、免疫活性物质包括抗体和淋巴因子等,可以进入内环境,A正确;
B、内环境稳态是通过神经-体液-免疫系统调节网络来实现的,不少内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节,B正确;
C、口渴时,调节抗利尿激素分泌的中枢是下丘脑渗透压调节中枢,C错误;
D、若②表示促甲状腺激素,促甲状腺激素受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的共同调节,D正确.
故选:C.
点评 本题结合内环境稳态的部分调节机制模式图,考查内环境稳态调节的知识,考生识记内环境的组成、明确内环境稳态的调节机制,通过阅读题图获取信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (2)(1)(4)(3)(6)(5) | C. | (2)(1)(4)(3)(5) | D. | (2)(1)(3)(4)(5)(6) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大面积烧伤病人易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低 | |
B. | 人剧烈运动会产生大量的乳酸,使血浆的pH显著下降 | |
C. | 激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡 | |
D. | 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程 | |
B. | 受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能及其流动性 | |
C. | 受精卵中的基因一半来自精子,另一半来自卵细胞 | |
D. | 受精作用过程有利于使同一双亲的后代呈现多样性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶具有高效性 | |
B. | 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖 | |
C. | 酶只有在细胞内才具有催化作用 | |
D. | 多数酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都只有① | B. | 前者只有①,后者有①、②和③ | ||
C. | 两者都只有②和③ | D. | 前者有①、②和③,后者只有②、③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最初认为遗传物质是蛋白质,是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 | |
B. | 在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了分子水平的基因重组 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开 | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32P |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com