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    回答与草原生态系统相关的问题；
    （1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_______固定的能量。
    （2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的____、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
    （3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_____。
    （4）草原生物群落的空间结构包括______和__________。

    （1）生产者
    （2）出生率 死亡率
    （3）随机取样
    （4）垂直结构 水平结构

    解析试题分析：（1）生态系统生产者固定的能量是流入生态系统总能量。
    （2）种群密度是最基本的数量特征，受出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响。
    （3）采用样方法调查种群密度，在选取样方时要随机取样。
    （4）在群落中，各个生物种群分布占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群里的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。在垂直方向上，大多生物群落具有分层现象，才水平方向上，如地形的变化，土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，同一地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈镶嵌分布。 
    考点：考查种群和群落，种群的特征，种群的空间结构。
    点评：难度中等，理解种群和群落的特点。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为某科研小组为研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响的实验结果。请分析并回答相关问题。
    （1）请据图完善实验步骤,

    材料用具: 长势相似、生理状态一致的盆栽红掌幼苗90株、 设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干
    实验步骤:
    第一步：          ,编号A、B、C,各置于一个温室中。
    第二步：分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值，           。
    第三步：在光照强度、温度、湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
    第四步：每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标，求平均值。
    （2）Rubisco酶能催化二氧化碳的固定, 则该酶可能分布于叶绿体中            部位。
    （3）随着CO2浓度升高,红掌幼苗叶片中还原糖的含量也有所增加,主要原因是          。
    （4）较高的CO2浓度有利于红掌幼苗度过干旱环境,据图分析原因是           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    根据资料回答下列有关细胞结构与功能的问题。（12分）
    资料一．动物乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图。请据图回答：

    （1）在酪蛋白乳糖等有机物的加工、运输过程中，起重要作用的细胞器是                  ，乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是             。
    （2）图中免疫球蛋白不能在乳腺上皮细胞中合成，其进出乳腺上皮细胞的方式是     ，这主要体现了细胞膜具有     的功能。
    （3）在制备细胞膜时，既不选用羊乳腺上皮细胞也不选用洋葱表皮细胞，而是选用哺乳动物成熟的红细胞，其原因是                                 。若用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收钙离子数量明显减少，但对其它物质吸收没有影响，说明受化学药品影响的是                       。
    （4）在乳腺上皮细胞中能进行碱基互补配对的细胞结构除了细胞核之外，还有          。
    （5）羊的胰岛B细胞中       (含有、不含有)合成免疫球蛋白的基因。
    资料二．（6）根据下图可知抑制DNA复制可使①→   过程停止。(填序号)细胞分化过程是①→         。(填序号)

    资料三．（7）下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是       、      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    根据有关微生物的知识，分析回答问题。（8分）
    (1)当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为        。
    (2)对于混有 硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择性培养基进行微生物筛选。筛选硝化细菌的培养基成份包括                                  （供选：葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、无机盐、琼脂、伊红-美蓝染料、H2O），制备培养基时，灭菌与调pH值的先后顺序是               。
    (3)如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是         ，菌落特征为                               。
    (4)将采自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然后吸取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择性培养基上培养，接种所使用的工具是           。一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如图。该养殖池每毫升水含有硝化细菌       个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    脑缺血可造成大面积脑梗死，同时增强中性粒细胞产生的髓过氧化物酶（MPO）活性，出现脑组织氧化损伤的炎症反应。
    为了探究香青兰总黄酮（TFDM）对脑缺血造成脑梗死的影响，设计实验如下：
    检测指标：脑梗死面积（%）
    实验方案：设置3个实验组和1个对照组：将重量相同、生长良好的大鼠分成四组，分别灌胃给药不同剂量TFDM或给予相同体积的蒸馏水，5天后实施手术，在颈内动脉插入鱼线至大脑中动脉，造成脑缺血。2h后拔出线栓，实现动脉再通畅。22h后取脑检测。
    实验材料： 对照组鼠 5只A1，B1，C1，D1，E1； 
    TFDM-h组鼠5只A2，B2，C2，D2，E2；
    TFDM-m组鼠5只A3，B3，C3，D3，E3；
    TFDM-l组鼠5只A4，B4，C4，D4，E4；
    以下是实验获得脑梗死面积的部分原始数据：A1   19.02%，       E2   15.53%，
    B1   23.54%，       A2   15.46%，
    C2   16.38%，       E1   21.37%，
    D1   19.83%，       C1   24.14%，
    D2   13.35%，       B2   18.23%，
    （1）对上述原始数据进行统计处理，完成下表。

    组别
    		剂量(mg/kg)
    		脑梗死面积(%)
    范围
    		均值
    对照组
    		蒸馏水
    		/
    		   ①    
    		   ②   
    实验组
    		TFDM-h
    		50
    		   ③    
    		   ④   
    TFDM-m
    		25
    		20．58—15．41
    		17.99
    TFDM-l
    		12.5
    		23．36—17．80
    		20.58
     
    （2）实验结论：                                                        。
    （3）有人认为该实验必须再增设1个对照组：“实施手术却不插入鱼线。”你认为有必要吗？      。请说明理由：                            。
    （4）为了探究TFDM对炎症反应的影响，还可以检测什么指标？               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    (1)若A、B是植物细胞，融合完成的标志是                 。
    (2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用             技术把D培养成植株。
    (3)若A、B是动物细胞，一般取自             ，然后用         使其分散开来。
    (4)若该过程是制备单克隆抗体，在获得A细胞之前，小鼠注射了抗原的目的是      。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了          ，图中B为              。
    (5)若该过程仍是制备单克隆抗体，所形成的C有      种，用来培养的D细胞应该是        ，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次
    毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示：


    （1）图中 X 处所用的化学药品是_____。10min后软管夹关闭，液滴将向_____方向移动。
    （2）实验所用毛细管横截面积为1mm2，在20min~30min时氧气的平均吸收速率为__________mm3/min。
    （3）该小组同学认为如将 X 换为清水，并将试管充入 N2即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸
    速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由：_________________________。
    （4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

    (1)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
    (2)水深3 m时，产生ATP的结构有__________________________。若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将__________。
    (3)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：①______________________________________；
    ②________________________________________________。
    (4)图乙中若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字说明该过程：
    ____________________________________________________________________________。
    (5)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是____________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在植物组织 培养过程中 ,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有 :生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题：

    使用顺序
    		实验结果
    先使用NAA, 后使用KT
    		有利于细胞分裂，但细胞不分化
    先使用KT, 后使用NAA
    		A
    同时使用
    		B
    （1）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、            和            的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素的是           。
    （2）请将表格中空白处A和B补充完整，A为                   ，B为          。
    若NAA和KT的用量比值适中时，促进                 的生长。
    （3）用于离体培养的植物器官或组织称为            。若该实验材料为菊花，则应对其进行  （消毒/灭菌）。
    （4）接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的        和     。接种过程中要注意在           旁进行。

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