右图是多种生物学现象或过程模型.相关叙述不准确的是A．若表示抗体的加工与分泌.则b为内质网B．若表示有氧呼吸的第一.二阶段.则e发生在线粒体C．若a.b.c表示生态系统中各营养级的能量值.则a>b+cD．若表示减数分裂.b为次级精母细胞.则等位基因分离发生在d过程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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右图是多种生物学现象或过程模型，相关叙述不准确的是( )

A．若表示抗体的加工与分泌，则b为内质网

B．若表示有氧呼吸的第一、二阶段，则e发生在线粒体

C．若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a>b＋c

D．若表示减数分裂，b为次级精母细胞，则等位基因分离发生在d过程

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

在DNA测序工作中，需要将某些限制酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，断相关的标示正确的是这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及两者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如甲图所示：据此构建这两种限制酶在该DNA分子上的“限制酶图谱”如乙图，请判

A．2.8

B．HindⅢ

C．0.3

D．BamHⅠ

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是( )

A．图②产生的子细胞一定为精细胞

B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

C．图示5个细胞均含有同源染色体

D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

同种生物不同类型的正常体细胞，其基因表达如图所示。关于此图说法正确的是( )

A．若基因a～h中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因c

B．图中8种细胞的核酸中都含有5种元素，4种碱基

C．若细胞中f基因表达的产物为抗体，则细胞1能识别抗原

D．此图说明细胞分化导致基因的选择性表达

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是( )

特征	细胞Ⅰ	细胞Ⅱ
细胞壁	有	有
核糖体	有	有
成形的细胞核	无	有
进行光合作用的能力	有	无
细胞呼吸	有	有

A.细胞Ⅰ是原核生物，可能是蓝藻
B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D．细胞Ⅰ没有线粒体

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

已知家兔的某个细胞中的基因甲能正常表达，基因甲的部分碱基序列如图所示，且从图中标明的第一段序列的第一个碱基开始转录。如果在基因甲的B处增加了碱基C，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UAG、UGA为终止密码子，不考虑图中省略的碱基引起的变化，则有关基因甲的表达情况描述正确的是( )

A．B处的碱基变化将导致基因无法复制，但转录可正常进行
B．B处的碱基变化虽然不影响基因的转录，但转录出的mRNA无法进行翻译
C．B处的碱基变化将导致翻译出的肽链的长度缩短
D．B处的碱基变化后，通过翻译可形成含125个氨基酸的多肽链

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长长度(单位：mm)影响的实验，连续观察几天，结果见下表。分析表中数据，下列说法错误的是( )

组号	操作	第1天	第3天	第5天	第7天	第9天
甲	顶芽保留	0	0	0	0	0
乙	去顶芽，切口涂抹生长素	0	2	5	7	10
丙	顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素	0	10	20	40	60
丁	去顶芽	0	20	40	60	80
戊	去顶芽，切口涂抹赤霉素	0	30	65	100	140