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一个天然湖泊生态系统中,肉食性动物比草食性动物的数量少得多.这是由于(  )
A、湖泊中氧气不足
B、湖泊中动物的密度太大
C、肉食性动物的天敌过多
D、能量在食物链中逐渐递减
考点:生态系统的功能
专题:
分析:食物链:绿色植物→植食性动物→肉食性动物中,由前往后,营养级别依次升高,最低的是绿色植物,最高的是肉食性动物.所以一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多.
解答: 解:生态系统中的能量流动的特点是:单向流动,逐级递减.由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用,造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.一般地说,再输入到下一个营养级的能量中,只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多,所以在一个生态系统中,营养级越高,获得的能量就越少,生物的数量就越少.因此,一个天然湖泊生态系统中,肉食性动物比草食性动物的数量少得多.
故选:D.
点评:本题考查生态系统功能的相关知识,意在考查学生的识秘能力和判断能力.要牢记的一点就是能量流动的特点:单向流动,逐级递减.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示葡萄糖的跨膜运输方式,下列叙述正确的是(  )
A、图中的载体蛋白位于细胞膜上
B、碘离子以该方式进入海带细胞
C、该方式运输不会出现饱和现象
D、图示葡萄糖的运输需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)B细胞正处于
 
分裂
 
期,细胞内有染色体
 
条,染色单体
 
条.
(2)图中D细胞的名称为
 
,其细胞核中含
 
个DNA分子.
(3)图中具有同源染色体的细胞有
 
(用字母表示).
(4)将图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是(  )
A、在细胞分裂间期,核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶
B、在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
C、在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量很少,而ADP的含量很多
D、在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖形成细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将10mL酵母菌液放在适宜温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表:
样品酵母菌数量(个/mm3pH
12104.8
8205.4
12103.7
10005.0
(1)表中样品的取样先后次序为
 
.对酵母菌而言,10mL该培养液的环境负荷量为
 
个.
(2)若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/mm3,产生这一结果的原因是
 

(3)本实验没有另设对照实验,原因是
 
.实验是否需要重复实验?
 
,试解释原因:
 

(4)在吸取培养液制片前,要轻轻振荡几次试管,原因是
 
.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

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表为人体与海水中几种离子的相对含量(其中将人体体液中Na+的含量规定为100):请根据上表回答下列问题:
 Na+K+Ca2+Mg2+Cl-
海水1003.503.9012.10181.00
人的体液1006.803.100.70129.00
(1)从上表可以看出,在人的体液和海水中,
 
 
的含量最多,这两种离子对人体的主要作用有
 

(2)从上表还可以看出,人的体液中各种离子的含量与海水中的接近,这一事实可以说明
 

(3)细胞外液理化性质的三个方面是
 
 
 

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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题.
Ⅰ.传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例,请分析回答:
(1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是
 
(填微生物)的发酵作用.葡萄酒制作是否成功,发酵后需用
 
来鉴定,在
 
条件下,该物质与酒精反应呈现
 
色.
(2)早在公元5世纪的北魏古籍中,就有关于腐乳生产工艺的记载.在腐乳制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是
 

Ⅱ.生产实践中应用的菌种主要来自土壤,从土壤中分离微生物的实验流程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养.
从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品,使用的培养基应以
 
作为唯一碳源.在纤维素分解菌培养过程中,对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一品红因为在圣诞节前后开放,故一品红又称圣诞花.现有一株杂合的植株盛开数十朵红花,但其中一朵花的半边呈红色另半边呈白色,这是基因突变的结果,其突变部位最可能是(  )
A、幼苗的顶端分生组织
B、早期某叶芽分生组织
C、花芽分化时该花芽的部分细胞
D、杂合植株产生的性细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

向多组绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同时间光照后,分别从培养液中提取并分析放射性物质,最可能的实验结果是(  )
A、光照时间越长,积累的三碳化合物越多
B、光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
C、只要给予光照,放射性就会出现在葡萄糖中
D、只要给予光照,放射性物质就会分布在类囊体薄膜上

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