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(9分)如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)分析和②过程中碳流动形式的不同点                       
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是         作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的              等过程;参与图一过程④的生物同化作用类型是               
(3)图二中A表示_           的能量,B表示          的能量。B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分          
(4)从图二中可以总结出能量流动的特点是             
(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义            

(9分)(1)①是以CO2形式,②是以含碳有机物形式
(2)光合  ③④⑤ 异养型
(3)初级消费者同化  用于生长发育和繁殖   在细胞呼吸中,以热能的形式散失
(4) 单向流动、逐级递减
(5)帮助人们合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)碳在图二中主要是以_________形式进行传递的。

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的________等过程。

(3) 图二中A表示_________ ____的能量,B表示_______     的能量。B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分            

(4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________  _

(5)如果将狼(是该生态系统没有的生物种类)引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示在坐标图上。(纵坐标上的点表示狼的起始数量)

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科目:高中生物 来源:2011届江苏省扬州中学高三下学期开学练习生物试卷 题型:综合题

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)碳在图二中主要是以_________形式进行传递的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的________等过程。
(3) 图二中A表示_________ ____的能量,B表示_______    的能量。B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分           
(4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________  _
(5)如果将狼(是该生态系统没有的生物种类)引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示在坐标图上。(纵坐标上的点表示狼的起始数量)

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科目:高中生物 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:综合题

(9分)如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)分析①和②过程中碳流动形式的不同点                       

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是          作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的               等过程;参与图一过程④的生物同化作用类型是               

(3)图二中A表示_            的能量,B表示           的能量。B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分          

(4)从图二中可以总结出能量流动的特点是             

(5) 人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义            

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型:综合题

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)碳在图二中主要是以_________形式进行传递的。

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的________等过程。

(3) 图二中A表示_________ ____的能量,B表示_______     的能量。B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分            

(4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________  _

(5)如果将狼(是该生态系统没有的生物种类)引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示在坐标图上。(纵坐标上的点表示狼的起始数量)

 

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