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    【题目】小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯合品种做亲本，在F2中选育出矮秆抗病类型，其中不够理想的基因型占F2的比例为 （ ）

    A.1/16B.2/16C.3/16D.4/16

    【答案】B

    【解析】

    两对等位基因位于两对同源染色体上时，遵循自由组合定律，可以使用乘法原理。

    用高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两个纯合品种做亲本，F1为DdTt，在F2中选育出矮秆抗病（ddT_）类型，其中不够理想的基因型（ddTt）占F2的比例为1/4×2/4=2/16。
    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理，并使膜发出荧光。再用高强度激光照射细胞膜的某区域，使其瞬间被“漂白”，即荧光消失。随后，该漂白区域荧光逐渐恢复，如图1。检测该区域荧光强度随时间的变化，绘制得到荧光漂白恢复曲线，如图2。

    请回答问题：

    （1）细胞膜以___________为基本支架，此外还含有糖类和蛋白质等成分，实验中通常对膜蛋白进行荧光标记。

    （2）细胞膜上被漂白区域的荧光强度得以恢复，推测其可能的原因有：①被漂白物质的荧光会___________；②被漂白区域内外分子相互运动的结果。

    （3）研究发现如果用特定方法去除细胞膜中的胆固醇，膜结构上蛋白质分子停泊的“平台”拆解，漂白区域荧光恢复的时间缩短，说明胆固醇对膜中分子运动具有___________作用，该结果支持推测___________（填“①”或“②”）。

    （4）最终恢复的荧光强度比初始强度低，可能是荧光强度会自主下降或某些分子___________。

    （5）此项研究说明细胞膜具有___________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列根据各概念图作出的判断，错误的是（ ）

    A.甲图a和b可分别表示酶和蛋白质之间的关系

    B.甲图中a和b可分别表示核糖和单糖的关系

    C.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图不能表示HIV的核酸

    D.丙图中a、b、c可分別表示磷脂、固醇和脂质之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图为：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（ ）

    A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

    B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

    C. 若丙是乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍

    D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】具有三对同源染色体的个体，经减数分裂产生的配子中，含有二个父方和一个母方染色体的配子占（ ）

    A.1/2B.1/4C.1/5D.3/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于激素特点的是

    A.含量极少，作用高效

    B.具有特异性，只作用于其靶细胞

    C.种类多样，不同激素有不同的调节作用

    D.具有专一性，一种生命活动只由一种激素调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A.进行剧烈运动大量出汗时，抗利尿激素的分泌量增加

    B.从温暖的室内到寒冷的室外，耗氧量减少、心跳加快

    C.T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用

    D.若垂体受损，生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是( )

    A. 饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→a→c→d”，促进胰岛素的分泌

    B. 当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→a→c→d→f”，使手缩回

    C. 人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→a→c→d”，使肾上腺素分泌增加

    D. 人体内的甲状腺激素能完成h过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的主要功能是（　　）

    A. 能量流动、物质循环和信息传递

    B. 能量循环、物质流动和信息传递

    C. 能量积累、物质合成和信息流动

    D. 能量释放、物质分解和信息流动

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