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下列对应关系有误的是
A.线粒体内膜:附着多种酶并增大线粒体膜面积

B.细胞质基质:含有多种物质并为细胞化学反应提供场所

C.磷脂双分子层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出

D.碱基对:构成双链DNA分子的基本骨架并携带遗传信息

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山西省高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键。下列实验方法及技术的叙述,正确的是

①利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

②利用淀粉、蔗糖、淀粉酶及碘液作检测剂验证酶的专一性

③沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

④孟德尔发现两大遗传定律时,运用了假说?演绎法

⑤格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

⑥萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

A.①⑥ B.③④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时,在DNA 聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有 ( )

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中,不正确的是( )

A.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞

B.细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外

C.细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

D.环境中对细胞有害的物质不能进入细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

阅读材料:①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换,重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核,但不能复制和转录,癌细胞核很活跃,既能复制也能转录,现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中,鸟的红细胞核开始复制和转录。以上实验不能说明的是( )

A.细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的

B.细胞质中存在影响细胞分裂的物质

C.细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的

D.只要有适当的细胞质,细胞核就能控制新个体的形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,下列有关变化正确的是( )

A.细胞外液渗透压升高

B.大鼠的排尿量增加

C.肾小管重吸收水能力增强

D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。下列分析不正确的是

A、Y染色体DNA上必定有一段与Y探针相同的碱基序列

B、据图分析可知妻子患X染色体数目异常遗传病

C、妻子产生染色体数目正常的卵细胞的概率是1/2

D、从胎儿的染色体组成可以推测,该胎儿是正常精子与异常卵细胞结合形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是( )

粉状硫

10g 

K2HPO4

4g 

FeS04

0.5g

蔗糖

10g 

(NH4)2SO

0.4g

H20

100ml

MgS04

9.25g

CaCl2

0.5g

I

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A.甲、乙、丙都是异养微生物

B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

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科目:高中生物 来源:2016届河南豫西名校高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列科学发现与研究方法相一致的是( )

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上④科学家获得不同形态的细胞器⑤研究分泌蛋白的形成过程

A.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法

B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法

C.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法

D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

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