A. | 个体是生物进化的基本单位 | B. | 突变和基因重组提供进化的原材料 | ||
C. | 自然选择决定生物进化的方向 | D. | 共同进化导致生物多样性的形成 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、种群是生物进化的基本单位,A错误;
B、突变和基因重组产生生物进化的原材料,B正确;
C、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,C正确;
D、共同进化导致生物多样性的形成,D正确.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先分析一对相对性状,后分析多对相对性状 | |
B. | 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 | |
C. | 正确地选用果蝇作为实验材料 | |
D. | 运用统计学方法分析实验结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水是细胞内的良好溶剂 | B. | RNA是细胞中的遗传物质 | ||
C. | 磷脂是构成生物膜的重要成分 | D. | 无机盐是细胞内的能源物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是理想条件下种群数量的增长模型 | B. | 反映了种群数量和食物的关系 | ||
C. | 种群增长速率受种群密度的影响 | D. | 种群数量达到K值后恒定不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成 | |
B. | OMP中的氮主要存在于R基中 | |
C. | OMP具有调节代谢的功能 | |
D. | OMP导致细胞癌变,属于生物致癌因子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①需要限制酶和DNA连接酶 | |
B. | 受体细胞A一般选用受精卵,过程③仅用到了胚胎移植技术 | |
C. | 受体细胞B通常不选用卵细胞或受精卵,而选用体细胞 | |
D. | ⑥常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌,使其成为感受态细胞易于吸收重组质粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
连续电刺激部位 测量指标及现象 | 喷水管皮肤 | 感觉神经元 | 运动神经元 |
感觉神经元电位变化 | 持续产生 | 持续产生 | ? |
运动神经元电位变化 | 逐渐减弱 | 逐渐减弱 | 持续产生 |
肌肉收缩程度 | 逐渐减弱 | 逐渐减弱 | 一直正常 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com