科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体、核糖体、高尔基体 |
B、叶绿体、高尔基体、中心体 |
C、内质网、液泡、核糖体 |
D、叶绿体、内质网、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动 |
B、外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加的可能与叶绿体中的酶的含量有关 |
C、随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 |
D、a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时,O2的吸收量等于CO2的释放量 |
B、图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 |
C、图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 |
D、图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、呼吸酶 | B、一种特定分泌蛋白 |
C、血红蛋白 | D、性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肌细胞能够将细胞质基质中产生的CO2,排放到组织液 |
B、小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多载体蛋白 |
C、细胞核、线粒体和核糖体中均能发生碱基互补配对 |
D、在叶绿体基质和线粒体基质中并不都存在ATP合成酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②过程简便,但培育周期长 |
B、④和⑦过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子 |
C、③过程常用的方法是花药离体培养 |
D、⑤与⑧过程的育种原理不相同 |
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