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    下图是生态系统能量流动图解(局部)，相关叙述正确的是( )

    A．初级消费者同化的总能量为(B2＋C2＋D2+A2)

    B．该生态系统能量流动的总量为(B2＋C2＋D2)

    C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/ B1＋C1＋D1

    D．图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是

    A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

    B．组成核糖和核酸的化学元素完全相同

    C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

    D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关群落和生态系统的说法，不合理的是

    A．样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查，也可用于某些动物种群密度的调查

    B．随群落演替的进行，群落内物种丰富度增大，光能利用率增加

    C．行为信息只能在生物与生物之间传递

    D．人工高产鱼塘生态系统，物质可以自给自足，但能量需不断输入

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是

    A．阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂参与二氧化碳的固定

    B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ

    C．过程Ⅲ可为细胞内蛋白质合成提供动力

    D．过程④⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：

    (1)观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有____________。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的______功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致____________的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。

    (2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中____________基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV 刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第______道防线，而在被HIV感染的T细胞中______基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

    (3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是___________，引起突触后膜兴奋。

    (4)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下两个实验：①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流，之后引发______，释放神经递质；②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若__________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的描述正确的是

    A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

    B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

    C.群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制

    D.群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人们参加强体力劳动大量出汗时，机体通过多项调节维持内环境的相对稳定，其中包括

    ①胰岛A细胞的分泌活动增强

    ②胰岛B细胞的分泌活动增强

    ③抗利尿激素分泌增加

    ④抗利尿激素分泌减少

    A．①③ B．①④

    C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图Ⅰ表示甲、乙两种植物O2吸收速率及释放速率随光照强度的变化曲线；图Ⅱ表示某适宜温度和光照条件下乙植物O2吸收率及释放速率随环境中CO2浓度的变化曲线。请据图回答下列问题：

    （1）图Ⅰ中，与甲植物相比，乙植物适于在__________（填“弱”或“强”）光照条件下生活。

    （2）图Ⅱ中，C点的含义是____________________。

    （3）若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中D点时测得的曲线，现将CO2的浓度由D提高到E。图Ⅰ中B点将__________（填“左移”、“右移”或“不移动”）；若图Ⅰ是在环境中CO2浓度为图Ⅱ中E点时测得的曲线，现将CO2的浓度由E提高到F．图Ⅰ中 B点将__________（填“左移”、“右移”或“不移动”）。

    （4）图Ⅰ中光照强度为A时，甲植物叶肉细胞中气体交换情况与图中__________（填序号）相对应，若长时间处于A点时的光照强度，甲、乙两植物能正常生长的是__________。

    （5）在适宜光照条件下为植物提供H218O，一段时间后，下列产物中可能检测到带18O标记的物质是______（可多选）。

    A．H2O B．CO2

    C．（CH2O） D．O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图，下列叙述正确的是（　　）
    A．一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理
    B．②过程只与细胞膜的流动性有关，③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
    C．④是胚胎移殖过程，一般需将胚胎培育到原肠胚时期
    D．利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎

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