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【题目】在生物体的个体发育中,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,其原因是

A. 细胞丧失了全能性

B. 不同细胞中遗传信息不完全相同

C. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同

D. 个体发育过程中,细胞内的遗传物质发生了变化

【答案】C

【解析】在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。细胞分化是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的,其实质是基因选择性表达的结果。所以在生物体内,细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官,其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同,基因的选择性表达。故C项正确,A、B、D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中内质网、高尔基体、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),则下列分析正确的是(  )

A.甲图中的a曲线所指代的细胞器是内质网
B.乙图中的e曲线所指代的膜结构是高尔基体膜
C.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体一内质网一细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有机物Ⅰ和Ⅱ的结构式如下,下列说法中不正确的是(  )

A.Ⅰ和Ⅱ是同分异构体
B.Ⅰ和Ⅱ物理性质有所不同
C.Ⅰ和Ⅱ化学性质相同
D.Ⅰ和Ⅱ含12C的质量分数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化论对自然选择学说的完善和发展表现在

突变和基因重组产生进化的原材料;

种群是进化的基本单位;

自然选择是通过生存斗争实现的;

自然选择决定生物进化的方向;

生物进化的实质是基因频率的改变;

隔离导致物种的形成;

适者生存,不适者被淘汰

A②④⑤⑥⑦ B②③④⑥ C①②⑤⑥ D①②③⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是某化合物的结构简图,请据图回答:

(1)图中③的名称是 , 共有个,此化合物的名称是
(2)形成该化合物的反应叫做 , 该反应发生在(细胞器)中,反应过程中还有产生(产物).
(3)①的名称是⑦的名称是
(4)图中组成该化合物的R基有种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关内环境的问题 下丘脑是神经系统中维持内环境稳态的重要调节中枢.
(1)下丘脑分泌的某种激素在维持人体水和电解质平衡中其重要作用,该激素的名称是
(2)寒冷情况下,机体散热减少,产热会增加以维持体温恒定.体温调节中枢位于
(3)由右图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经直接进行调节,还可以通过有关激素进行调节,其原因是甲细胞表面存在接受的受体和接受的受体.
(4)图中A处的信号转换过程为
(5)当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的激素会减少,这是一种(负反馈/正反馈)机制.甲细胞可能是细胞.
(6)若甲为肝细胞,人体饥饿时图中C端血糖浓度较B端高,可能的原因是(填激素)增加,它作用于肝细胞促进分解,使血糖维持正常水平.此细胞内的甘油三酯以的形式运至血液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于氧化分解反应的是(  )
A.麦芽糖+水→葡萄糖
B.脱氧核苷酸→脱氧核糖核酸+水
C.葡萄糖→丙酮酸+H+
D.多肽+水→氨基酸

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【题目】已知豌豆子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)显性,种子圆粒基因(R)对皱缩基因(r)显性.两株豌豆杂交,子代表现型如图所示,则亲本(  )

A.YyRr、yyRr
B.YYRr、yyRr
C.YyRr、YyRr
D.YyRr、Yyrr

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【题目】1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离

(1)该实验步骤的正确顺序是
A.①②④③
B.④②①③
C.②①④③
D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是
(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,适宜时间后离心,试管中的放射性主要存在于中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,适宜时间后离心,试管中的放射性主要存在于中。

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