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在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于( )

A.生产者固定的太阳能的总量
B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量
D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

C

解析试题分析:生产者固定的太阳能的总量有四个去向:被生产者自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者利用、未利用;A、B不符合题意。草食动物所同化的能量=草食动物的摄入草的能量-粪便的排遗物中的能量;C正确。草食动物所同化的能量=草食动物呼吸消耗的能量+用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量;D错误。
考点:本题考查生态系统中能量流动的相关知识,意在考查对知识的识记及理解。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时(    )

A.酵母菌只进行厌氧发酵B.67%的酵母菌进行厌氧发酵
C.33%的酵母菌进行厌氧发酵D.酵母菌停止厌氧发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”,原因是(  )

A.细胞呼吸速率加快
B.细胞中抗氧化作用的酶活性降低
C.细胞膜通透性改变
D.紫外线照射引起色素沉积

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般来说,当人们出汗太多时,其体内的(  )

A.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力减弱 
B.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力减弱 
C.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力增强 
D.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,下列有关叙述,不正确的是(  )

A.第10年后,该种群的数量开始下降
B.经调查该种群在第10年时个体数量为n,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为2n
C.该种群在20年内呈“S”型增长
D.经调查该种群在第20年时的出生率为m,估算种群在此环境中的死亡率为m

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图6-14-1为3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物,放在透光的不同钟罩内培养,本实验的目的是(    )

图6-14-1

A.证明光合作用的必需条件是CO2 
B.证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大 
C.证明过多的CO2会阻碍光合作用 
D.证明NaOH能促进光合作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是(    )

A.导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 
B.更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于反馈调节 
C.投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复 
D.流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

性别
野生性状
突变性状
突变性状/(野生性状+突变性状)
雄株
M1
M2
Q=M2/(M1+M2)
雌株
N1[来源:中|国教|育出|版网]
N2
P=N2/(N1+N2)
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是(    )
A.如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则Q和P值分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2

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