【题目】水稻有香味和无香味为一对相对性状。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是( )
A.F1无香味,而F2同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离
B.控制水稻无香味和有香味的基因的遗传遵循分离定律
C.F2无香味的190株植株中,杂合植株约有127株
D.让F2无香味植株自交,后代性状分离比为3:1
【答案】D
【解析】
根据题意和图示分析可知:水稻有香味和无香味为一对相对性状,遵循基因的分离定律。有香味和无香味的子一代只有无香味,且自交后代出现性状分离,所以无香味对有香味为显性。据此答题。
A、F1为无香味,自交后代同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离,A正确;
B、控制水稻无香味和有香味的基因为一对等位基因,其遗传遵循分离定律,B正确;
C、根据上述分析可知,无香味为显性性状,设基因为A,则F1的基因型为Aa,F2无香味的190株植株中,杂合植株Aa占2/3,约有190×2/3≈127株,C正确;
D、让F2无香味植株(1/3AA、2/3Aa)自交,后代有香味的占2/3×1/4=1/6,所以无香味的占5/6,故后代性状分离比为无香味∶有香味=5∶1,D错误。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某遗传病的系谱图,以下判断正确的是
A. 母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
B. 该遗传病女性发病率高于男性
C. 该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传
D. 子女中的致病基因不可能来自父亲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病.对炭疽病疑似患者,可通过图1所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊.下表是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化钠 | 5g |
脱纤维羊血 (含多种生长因子) | 50mL |
琼脂 | 15g |
去离子水 | 1000mL |
(1)据表分析“血琼脂培养基”属于_____.
①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基
(2)为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,这种接种方法称为_____.图2所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是_____.
(3)制备图1中的液体培养基时需采取_____方法灭菌,目的是_____。
(4)据图1分析,接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是_____,对照组试管中应加入_____,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组_____(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除.此实验依据的原理是_____
(5)对排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的预防措施是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是减数分裂过程示意图,下列有关图中a~c阶段(不含a、c两点)的叙述,正确的是( )
A. 细胞中始终存在同源染色体
B. 细胞中始终存在姐妹染色单体
C. 细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1
D. 此期的染色体行为有着丝点分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】埃博拉病毒属于丝状包膜病毒,感染人后,造成多个器官坏死.其基本结构如图所示,则埃博拉病毒( )
A.有包膜,无细胞核,属于原核生物
B.疫苗的有效性依赖其抗原的稳定性
C.能通过基因重组丰富遗传多样性
D.在疾病传播时属于传染源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某果蝇的染色体组成及相关基因的示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.该果蝇为雄果蝇
B.图中所示的三对基因的遗传遵循自由组合定律
C.若图中的W是控制红眼的显性基因,则该果蝇的母本是红眼果蝇
D.在减数分裂过程中,该果蝇的X染色体数目最多可达到4条
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是( )
A.如图所示过程与3种RNA有关
B.甲硫氨酸处于图中a的位置
C.密码子位于tRNA的环状结构上
D.该过程不能发生在线粒体中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组将大肠杆菌放在含有同位素15N的培养基中培养若干代后,大肠杆菌DNA中的所有氮均为15N,然后将被标记的大肠杆菌再转移到含14N的培养基中培养,经密度梯度离心后,测定其不同世代大肠杆菌DNA的密度,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)培养大肠杆菌的培养基中应加入____ 作为DNA复制的原料,该实验的结果表明DNA分子复制的方式为 _____
(2)若继续测定第4代DNA分子的密度,则第4代DNA分子中含15N标记的DNA分子所占的比例为____
(3)科学家在研究DNA的复制方式时还提出了全保留复制和弥散复制模型。全保留复制模型认为DNA复制后两条母链DNA彼此结合,恢复原状,新合成的两条子链彼此互补结合形成一条新的DNA双链;弥散复制模型认为亲代双链被切成双链片段,而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板,新、老双链片段又以某种方式聚集形成“杂种链”。分析上图,根据第________ 代的复制结果可排除全保留复制模型,根据第 _________代的复制结果可排除弥散复制模型。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:[可能用到的密码子及对应的氨基酸:UAC(酪氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、GAU(天冬氨酸)、GUA(缬氨酸)]
(1)图1和图2中,核糖体的移动方向分别是________(填向左或向右)。
(2)从化学成分的角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是________
A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.烟草花叶病毒
(3)图1中②上携带的氨基酸为________ 。
(4)图2为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?________。图中出现多聚核糖体的意义是________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com