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【题目】下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是

(注:乙的12小时表示中午12时,丁的38表示38℃)

A. 甲图表示乳酸菌细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系

B. 乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化

C. 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时有机物消耗量最少

D. 丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

【答案】B

【解析】

本题以曲线图为情境,综合考查学生对ATP的形成途径、影响光合作用的环境因素、呼吸作用和酶的特性等相关知识的理解和掌握情况,以及获取信息、分析问题的能力。

乳酸菌只能进行无氧呼吸,其细胞ATP是通过无氧呼吸产生的,与氧气浓度无关,因此甲图可表示乳酸菌细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系,A正确;蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化是由光合作用强度与呼吸作用强度的差值引起,在中午12时光合作用较强,不会出现CO2浓度升高的现象,B错误;酵母菌是兼性厌氧菌,当氧气浓度为零时,无氧呼吸旺盛,随着O2浓度的增加,无氧呼吸因受到抑制而减弱甚至停止,有氧呼吸逐渐增强,所以丙图能表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱,有机物消耗量最少,C正确;离体细胞中没有维持体温平衡的调节机制,因此酶活性随环境温度的变化而变化,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:)

(1)该实验最关键的设计思路是______________________________________________________________

(2)噬菌体在增殖过程中利用的模板和酶的提供者分别是______________________________________

(3)在实验中用35S标记T2噬菌体的蛋白质,搅拌的目的是____________________,搅拌不充分带来的结果是______________________________________________

(4)T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是(甲组为35S标记的T2噬菌体,乙组为32P标记的T2噬菌体)__________

A.甲组-上清液-① B.乙组-上清液-②  C.甲组-沉淀物-③ D.乙组-沉淀物-④

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【题目】鹅类的性别决定为ZW型,鹅的羽毛为斑点还是单色由基因B、b决定。请冋答下列相关问题:

(1)雄鹅体内会发生的细胞分裂包括______________________(填写字母)。

(2)调查发现,鹅群体中羽毛为斑点的数量并不多,而且几乎都为雌鹅。这些雌鹅所生的雄鹅中又大都为单色羽毛。推断控制鹅羽毛斑点与单色的基因位于_________染色体上,单色对斑点为_____性。

(3)经调查,某斑点雌鹅的父本和母本的羽毛颜色均为单色,其父本的亲代中,雄性个体不携带斑点基因;母本的亲代中,雌雄个体均不携带斑点基因;请绘出包括该斑点雌鹅在内的向上推共三代的遗传系谱图。

(4)群体中单色羽毛个体的基因型有_____种,一只斑点雌鹅的母本的基因型为_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如图。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以_____的形式进行传导。图中N点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为______,兴奋传导方向与膜外电流方向_____。(一致/相反)

(2)若M点受刺激产生兴奋,则在神经元b上__________(“有"或“无”)膜电位的变化。

(3)当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜释放__________,与神经元b细胞膜上__________结合,使神经元b兴奋,最终导致屈肌收缩。

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【题目】1859年,《物种起源》一出版,立即受到了欢迎。姑娘们在自己的床头放上一本作为高雅的象征,赫青黎把达尔文的新学说比喻为划破黑暗的一道闪电。这一“新学说”阐述了

A.经典力学B.生物进化论C.相对论D.量子论

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【题目】下列有关神经调节与体液调节的关系的叙述,错误的是( )

A.神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长

B.神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输

C.某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节

D.生命活动以神经调节为主,体液调节不会影响神经调节

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【题目】如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①__________到达全身各处,与靶细胞表面的②__________结合,将信息传递给靶细胞。

2)图B表示通过相邻两细胞的_______________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示__________

3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示__________

4)图B中⑤的化学本质是__________

5)由以上分析可知:细胞膜具有__________的功能。

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【题目】将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是(  )

A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

B. 中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

C. 若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽

D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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【题目】如图中的a由r-蛋白和rRNA组成。研究发现,过量的r-蛋白可与b结合,使r-蛋白的合成减少。下列叙述正确的是

A. 过程①为翻译,该过程即为r-蛋白基因表达合成r-蛋白的过程

B. 过程②为转录,该过程所需的DNA聚合酶可识别DNA上的启动部位

C. b为rRNA, r-蛋白通过与b结合调节自身合成的过程为负反馈调节

D. 核糖体的大、小亚基在细胞核中形成,并通过核孔进入细胞质基质参与翻译

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