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    如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述不正确的是（　　）
    A、该反应的场所是叶绿体基质
    B、该反应的进行不需要光照
    C、图中的ATP主要由线粒体提供
    D、C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多种酶的参与
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析题图：图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3和C3的还原：2C3→（C H2O）+C5，其中C3的还原需要[H]、ATP和多种酶参与．
    解答： 解：A、图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，A正确；
    B、该过程为暗反应过程，有光无光都能够进行，B正确；
    C、C3的还原需要光反应提供[H]、ATP，C错误；
    D、图示为暗反应过程，C3的还原需要[H]、ATP和多种酶参与，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合光合作用暗反应阶段流程图，考查了光合作用过程，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态环境是影响人类生存和发展以及生物多样性的重要因素．近日，我国各地反复无常的雾霆就给人们的生活带来许多影响，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、生态环境问题具有区域性，仅靠个人努力即可解决
    B、可持续发展的目标就是国家经济高速的发展
    C、保护生物多样性就是保护生态系统多样性
    D、人类活动超出环境承载能力是造成雾霆等环境问题的主要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列生物学实验中没用到该方法的是（　　）
    A、鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源
    B、萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉
    C、卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化
    D、科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在将样品稀释涂布到鉴别纤维分解菌的培养基之前，通常进行选择培养，其目的是（　　）
    A、分离纤维素分解菌
    B、加快纤维素分解菌的生长速度
    C、使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中
    D、增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离得到所需微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组将一定量的小球藻（一种单细胞绿藻）浸在温度适宜加有适量培养液的密闭玻璃容器内，在不同光照条件下，测定该容器内氧气含量的变化如图所示．据图回答下列问题：
    （1）B点时，小球藻细胞内产生[H]的场所有
     
    ．此时，其光合作用速率
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
    （2）在0～5min内，该容器内氧气量减少是因为
     
    ．此阶段若用H218O培养小球藻，则不考虑蒸腾作用的情况下最先出现的放射性物质是
     
    ．
    （3）在5～15min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减少的原因是
     
    ．此阶段如果呼吸速率始终不变，则小球藻光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是
     
    mol/min．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物-选修3：现代生物科技专题】科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄-马铃薯”植株．请回答下列问题：

    （1）获得a、b所选用的酶为
     
    ，c和d的名称依次是
     
    、
     
    ．
    （2）图示技术名称是
     
    ；由d培育成植株的过程运用的技术手段是
     
    ，其依据的原理是
     
    ．
    （3）过程②称为
     
    ，所用的化学诱导剂一般是
     
    ，③过程成功的标志是
     
    ．
    （4）过程④是
     
    ，⑤过程增殖的方式为
     
    ，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程
     
    （高/低）；最终获得的“番茄-马铃薯”属于
     
    倍体植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、植物激素的作用是通过直接参与细胞代谢过程体现
    B、用适宜浓度生长素类似物处理番茄的花就能得到无子番茄
    C、带芽枝条扦插易成活是因为芽能产生生长素
    D、温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲生长的“影响”是吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究细胞分裂素对生长素合成的影响，将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est（细胞分裂素合成诱导剂）和BAP（细胞分裂素类似物）培养液中培养24小时，结果如图所示．以下推测不正确的是（　　）
    A、细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成
    B、成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响
    C、幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感，成熟叶片细胞比较迟钝
    D、随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会更显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修1：生物技术实践】
    自古以来，人们就利用发酵技术来制作各种美食，不同的食品需要利用不同的微生物来发酵．回答下列问题：
    （1）葡萄酒的酿造需要选用糖分和酸度都很高的葡萄，挑选葡萄时，可用
     
    试剂检验其内还原糖的含量．酿造过程中，为防止发酵液被污染，发酵瓶要用
     
    消毒．若发现葡萄酒变酸，表面观察到菌膜，则发酵液中可能混有
     
    菌．
    （2）若要用酿造果酒装置转为酿造果醋时，需要改变的环境条件是
     
    ．当缺少糖源时，其优势菌种将乙醇变为
     
    ，再变为
     
    ．
    （3）腐乳的制作过程中起主要作用的微生物是
     
    ，影响腐乳的风味和质量的因素是
     
    （至少列举两项）．

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