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【题目】糖类可分为单糖、二糖和多糖。下列叙述错误的是(???

A.脱氧核糖是不能再水解的单糖

B.葡萄糖与果糖发生脱水缩合形成蔗糖

C.脂肪、淀粉和糖原都是生物体内的储能物质

D.糖类中氧原子的相对含量低于油脂

【答案】D

【解析】

糖类由CHO三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。

A、脱氧核糖是单糖,不能再水解,A正确;
B、葡萄糖与果糖发生脱水缩合形成蔗糖,B正确;
C、纤维素分子在植物细胞壁中组成纤维,C正确;
D、糖类中氧原子的相对含量高于油脂,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述,正确的是???

A.A+C)/(T+G)的值可体现DNA分子的特异性

B.tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的

C.要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

D.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞的形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是(???

A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法

B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多

C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长

D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:

1)由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的________________细胞,使细胞失去功能,从而导致血糖浓度升高。

2)由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小管液的渗透压比正常时的_____________ 从而使该组大鼠的排尿量_____________

3)实验中测量到甲组大鼠体重下降,推测体重下降的原因是________________

4)若上述推测都成立,那么该实验的研究意义是________________(答出1点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞核单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是(???

A.胰岛细胞?B.造血干细胞

C.癌细胞?D.口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述错误的是

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞

B.选择去核卵母细胞作为核受体进行核移植可获得克隆动物

C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可提高诱变育种的效率

D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述,错误的是(???

A.衰老细胞的体积变小,细胞核体积变大

B.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控

C.自由基会攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,致细胞衰老

D.细胞凋亡在维持多细胞生物个体的发育正常进行和内部环境稳定方面起重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AAAa种子,开红色花。不久,群体中AAAaaa基因型频率依次为55%40%5%,对该过程的分析不合理的是

A.现在种群的A基因频率为75%?B.基因型频率的改变不能说明物种在进化

C.自然选择对该种群基因频率的改变未起作用?D.在此过程中,种群发生了进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是(???

A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒

B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体

C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力

D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者

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